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中小学生涯教育的实施——基于上海、南昌两地的调研
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作者 蔡佳 《西部素质教育》 2019年第20期59-60,共2页
文章首先分析了中小学生涯教育的实施情况,然后探究了中小学生涯教育面临的挑战,最后提出了中小学生涯教育的实施策略,包括各学校可基于校情特色,寻求本校适合的切入点启动生涯教育;加大师资培训的投入,优化生涯师资队伍结构等。
关键词 中小学生涯教育 校情特色 职业发展
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