聚资源共发展理念视阙下政企校融合之职业生涯教育刍论

职业生涯规划与终身学习是民众需具备的基本能力,是决定国家下一代成功与否的重要因素。终身学习观念日趋普遍下,如何建构终身职业生涯教育体系,如何秉承聚资源共发展创新理念,融合政企校力量,深化职业生涯教育已成为未来教育和促进大湾区建设的当务之急。

农艺与种业专业学位研究生融合培养模式创新与实践

党和国家吹响了实施乡村振兴战略的号角,新时代高等农业院校必须面向新农村、新农业和新农民、回应高等农业教育和涉农产业发展的新需求,如何促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,有效服务乡村振兴战略,已成为高等农业教育创新改革的主题之一。目前高等农业院校农艺与种业领域专业学位研究生培养存在专业知识构建趋于学术理论化、实践教学内容和形式时代性不足、专业技能及职业素养与实际需要差距大和实践创新能力培养与行业产业需求脱节等主要问题,沈阳农业大学通过校政企融合模式实践创新试验,构建了校政企全程参与的实践创新能力培养策略,搭建了长效运行的校政企协同育人利益共同体,建立了校政企共担的专业学位研究生培养保障体系。在校政企融合模式专业硕士研究生实践创新能力培养获得了较好的教育成效,使得校政企融合人才培养理念获得广泛认可,实践创新模式辐射和示范作用显著,促进了人才链与产业链、创新链有机衔接。通过与当地政府农业职能部门协作育人,以“同心圆”模式带动辐射职能部门管理的新型农业经营主体加入专业学位生培养体系,以达到实践创新能力靶向培养目的,为高层次应用型人才培养提供了一种新思路。