期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校本化开发体育课程中发挥学生主体作用的现状调查与思考
被引量:
1
1
作者
陈志山
《体育师友》
2014年第4期67-70,共4页
通过文献研究法、问卷调查访谈法、数理统计法等研究方法,对在校本化开发体育课程中发挥学生的主体作用进行了现状分析和研究,以便使开发出的体育校本课程更加适合学生自己的个性,满足学生的需求,让课程越来越受学生的喜爱。
关键词
校本化开发体育课程
学生主体作用
现状调查
研究与思考
下载PDF
职称材料
题名
校本化开发体育课程中发挥学生主体作用的现状调查与思考
被引量:
1
1
作者
陈志山
机构
江苏省南京金陵中学河西分校
出处
《体育师友》
2014年第4期67-70,共4页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题(T-C/2013/008)校本化开发体育课程中发挥学生主体作用的思考与实践
文摘
通过文献研究法、问卷调查访谈法、数理统计法等研究方法,对在校本化开发体育课程中发挥学生的主体作用进行了现状分析和研究,以便使开发出的体育校本课程更加适合学生自己的个性,满足学生的需求,让课程越来越受学生的喜爱。
关键词
校本化开发体育课程
学生主体作用
现状调查
研究与思考
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校本化开发体育课程中发挥学生主体作用的现状调查与思考
陈志山
《体育师友》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部