期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高校辅导员校本培训提升策略探析 被引量:3
1
作者 苏静 《南阳师范学院学报》 CAS 2013年第2期74-76,共3页
高校辅导员队伍校本培训现状存在着培训内容缺乏系统性,培训缺乏多元化的考核机制以及培训时间经费不足等问题。因此,要更新观念,转变认识,高度重视辅导员培训工作;深入调研,做好培训需求分析,制定科学合理的培训计划和实施方案;设置科... 高校辅导员队伍校本培训现状存在着培训内容缺乏系统性,培训缺乏多元化的考核机制以及培训时间经费不足等问题。因此,要更新观念,转变认识,高度重视辅导员培训工作;深入调研,做好培训需求分析,制定科学合理的培训计划和实施方案;设置科学系统的培训课程与合理的培训方式;建立健全培训效果评估制度;加强组织管理,完善校本培训体制机制。 展开更多
关键词 高校辅导员 校本培训现状 校本培训 提升策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部