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发展性教师评价研究初探
被引量:
1
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作者
王静
《厦门教育学院学报》
2005年第2期49-51,共3页
发展性教师评价是教师评价的重要组成部分,它对于教师专业的发展和学校教育教学质量的提高有着重要意义。
关键词
教师评价
课程改革
校本学习与培训
下载PDF
职称材料
题名
发展性教师评价研究初探
被引量:
1
1
作者
王静
机构
厦门市湖里中心小学
出处
《厦门教育学院学报》
2005年第2期49-51,共3页
文摘
发展性教师评价是教师评价的重要组成部分,它对于教师专业的发展和学校教育教学质量的提高有着重要意义。
关键词
教师评价
课程改革
校本学习与培训
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
发展性教师评价研究初探
王静
《厦门教育学院学报》
2005
1
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