基于校本特色的思政课堂建设路径研究

基于初等学校层面如何开展思政理论课,是深化和落实以习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重点和难点。本文以校本化思政课堂的建设特点研究为依托,从必修“社会生活讲道德”“生命的思考”“勇担社会责任”“建设美好祖国”和“建设美丽中国”五个方面入手,探索校本思政课堂的教学内容,包括文化礼仪、心理健康、责任教育、劳动教育和绿色理念五个领域。