高职思政课校本教学案例的开发与应用

案例教学最早由美国哈佛学院克里斯托弗.哥伦布.朗代尔于1870年首创,20世纪80年代才传入我国,案例教学在我国还处于初步探索阶段.高职生的特点决定了高职院校思政课进行校本教学案例的开发和运用的重要性.

艺术院校思想政治理论课校本案例教学研究

艺术院校是进行艺术教育和培养艺术人才的摇篮。在遵循艺术院校人才培养的特点和规律的情况下,探讨思想政治理论课校本案例教学的可行性和具体实施路径,这对于促进艺术教育与思想政治教育的有机融合,提高艺术院校的育人效果具有重要意义。