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德育课校本教案如何切实推进“三贴近”原则
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作者 刘正生 《职教通讯》 2015年第15期71-73,共3页
从目前德育课教学中所存在的问题入手,提出要切实推进"三贴近"原则的实效践行,就必须发挥集体的力量,研发校本教案,切实增强德育课教学的针对性、主动性和实效性。
关键词 中职 德育 校本教案 “三贴近”原则
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