高中英语完形填空校本测验效度分析——以上海某重点高中为例

完形填空是各类英语测验中备受青睐的题型之一,使用广泛但对其研究较少。目前高中英语完形填空的相关研究主要集中于高考试题,针对校本测验的研究不足,也缺乏相应的分析框架。在《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》出台的背景下,面对高考英语(上海卷)采取题库方式命题的现实情况,本文梳理相关文献,制订出完形填空校本测验效度分析框架,并以一篇完形填空校本测验作为实例分析,以期加强完形填空校本测验命题的科学性,完善校本测验题库建设,以考促教。

高考英语(上海卷)题库命题背景下的校本测验建设——基于完形填空题的案例研究

从2017高考评价会获悉目前高考英语(上海卷)采用的是题库和经验性命题相结合,并非完全采用纯题库命题。因此,本研究尝试通过校本题库的语法填空和高考完形填空真题的试测实验数据进行定量分析,旨在探究校本试题和高考真题的差距,在此基础上探索校本试题的测试成绩与历年高考真题得分之间的关系,尝试用校本试题成绩来预测考生高考真题得分,并对学校在高考题库命题背景下如何建立校本题库提出建议。

高考英语(上海卷)题库命题背景下的校本题库建设——基于语法填空题的案例研究

从2017高考评价会获悉,目前高考英语(上海卷)采用的是题库和经验性命题相结合,并非完全采用纯题库命题。因此本研究尝试通过校本题库的语法填空和高考真题语法填空的试测实验数据进行定量对比,旨在找出校本试题和高考真题的差距,在此基础上探索校本试题的测试成绩与历年高考真题得分之间的关系,尝试用校本试题成绩来预测考生高考真题得分,并对学校在高考题库命题背景下如何建立校本题库提出优化建议。