初中生物学业水平考试总复习校本资料的编制与运用研究

校本课程是基础教育的重要组成部分,对其进行开发和研究已经成为我国教育改革的重点。各个学校应该顺应各学校的特色,撰写出适合本校学生的校本资料。校本资料作为校本课程开展的重要媒介,可以弥补国家课程的不足之处。文章以学生的学习与教师的教学需要为出发点,深入探索了初中生物学业水平考试总复习校本资料的编制与运用。

以校本研发推进高校思想政治理论课改革的探索——《武汉与中国革命》校本资料的开发与运用

开发运用校本资料,建设立体化教材体系,是推进高校思想政治理论课改革与创新的可行举措。“武汉与中国革命”校本资料以武汉发生的重大历史事件和在武汉活动的重要历史人物为线索,利用武汉现存的历史文物与遗址,再现武汉的风云历史和发展历程,突出武汉与中国革命的特殊关系。高校应推进校本资料与课堂教学、实践教学、创新教育相结合,更好实现思想政治理论课的特殊育人功能。