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校研企“1+1+1”人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程的教学模式探索
1
作者
国勇
梁卓然
《黑龙江科技信息》
2014年第31期101-101,共1页
校研企"1+1+1"人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程,主要是和产学结合在一起,其教学目标是从学生学习实际及学生学习需求方面出发,旨在培养学生的综合学习能力,在这种教学模式的引导下,相关企业参与到管理和培养学生的工...
校研企"1+1+1"人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程,主要是和产学结合在一起,其教学目标是从学生学习实际及学生学习需求方面出发,旨在培养学生的综合学习能力,在这种教学模式的引导下,相关企业参与到管理和培养学生的工作中,改变以往传统的人才培养方式,并加以改革、引用新型教学模式,打造出高效的课堂,这对学生的学习和发展具有着积极的影响。
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关键词
校研企人才培养模式
高职院
校
乳品微生物学
课程
教学
模式
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职称材料
题名
校研企“1+1+1”人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程的教学模式探索
1
作者
国勇
梁卓然
机构
黑龙江民族职业学院
东北林业大学
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第31期101-101,共1页
基金
全国食品工业职业教育教学指导委员会教学研究与实践项目
编号:SH-031
文摘
校研企"1+1+1"人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程,主要是和产学结合在一起,其教学目标是从学生学习实际及学生学习需求方面出发,旨在培养学生的综合学习能力,在这种教学模式的引导下,相关企业参与到管理和培养学生的工作中,改变以往传统的人才培养方式,并加以改革、引用新型教学模式,打造出高效的课堂,这对学生的学习和发展具有着积极的影响。
关键词
校研企人才培养模式
高职院
校
乳品微生物学
课程
教学
模式
分类号
Q-42 [生物学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校研企“1+1+1”人才培养模式下高职院校乳品微生物学课程的教学模式探索
国勇
梁卓然
《黑龙江科技信息》
2014
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