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让文言课堂“活”起来
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作者 袁慧 《文教资料》 2013年第21期30-31,共2页
文章以教学《孙权劝学》一课的校级研讨课为例,介绍了这节课的开展情况,并从中获得感悟：良好的开端是成功的一半；“授人以渔”不是简单传递,教师应用心经营每堂课,让文言课堂“活”起来.
关键词 校级研讨课 文言文教学 《孙权劝学》
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