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高职轮机专业“校船交替”人才培养模式的探索与实践
被引量:
3
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作者
何世松
贾颖莲
《职教通讯》
2015年第8期6-9,共4页
高职院校人才培养模式改革是专业建设与教学改革的首要任务,决定了人才培养质量及就业质量的高低。分析了我国轮机专业人才培养模式的现状,以江西交通职业技术学院轮机专业为例,重点阐述了实施"校船交替"人才培养模式的具体做...
高职院校人才培养模式改革是专业建设与教学改革的首要任务,决定了人才培养质量及就业质量的高低。分析了我国轮机专业人才培养模式的现状,以江西交通职业技术学院轮机专业为例,重点阐述了实施"校船交替"人才培养模式的具体做法,并对实施该模式之后取得的成效及经验进行了总结。
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关键词
高职
轮机专业
人才培养模式
校船交替
工学结合
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职称材料
题名
高职轮机专业“校船交替”人才培养模式的探索与实践
被引量:
3
1
作者
何世松
贾颖莲
机构
江西交通职业技术学院教务处
江西交通职业技术学院
出处
《职教通讯》
2015年第8期6-9,共4页
基金
江西省高等学校省级教学改革研究课题"基于STCW公约的轮机专业‘校船交替’人才培养模式的探索与实践"(项目编号:JXJG-12-36-5)
文摘
高职院校人才培养模式改革是专业建设与教学改革的首要任务,决定了人才培养质量及就业质量的高低。分析了我国轮机专业人才培养模式的现状,以江西交通职业技术学院轮机专业为例,重点阐述了实施"校船交替"人才培养模式的具体做法,并对实施该模式之后取得的成效及经验进行了总结。
关键词
高职
轮机专业
人才培养模式
校船交替
工学结合
分类号
U676.4-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职轮机专业“校船交替”人才培养模式的探索与实践
何世松
贾颖莲
《职教通讯》
2015
3
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