为“家长校访制度”叫好

学生的和谐、健康发展，离不开学‘校的教育、指导和帮助，但家庭教育也是一个不可或缺的重要因素，只有学校和家庭联合起来，共同担负起教育学生的责任，构筑起教育学生的“铜墙铁壁”，学生的健康发展才会有坚实的基础和可靠的保证。为此，我们一直强调并要求班主任要不定期地做好学生的家访工作，了解学生在家情况，汇报学生在校各方面的表现，以便家校联合，有针对性地做好教育工作。

基于公共财政的美国公共产品(服务)——由美国伊利诺伊大学香槟分校访学引发的思考

一、问题的提出 2012年8月至2013月8月，在山东科技大学的资助下，有幸申请到了去美国伊利诺伊大学香槟分校（university of Illinois at Urbana—Champaign，缩写UIUC）做会计学高级访问学者。

莫让“家访”变“校访”

家访是我国教育的传统“法宝”之一，它可以全面深入地了解孩子最真实的生活状态、生活环境和学习环境，针对学生的个性差异进行教育。它是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，沟通的过程是教师与家长、学生共建“心桥”，三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，

属性策略实现跨校访问资源

随着网络技术的发展，很多大学都通过网络对外提供服务和资源，彼此的协作也日益紧密，信息共享日益频繁。如何有效而安全地共享资源已经受到越来越多的关注。然而，由于各个学校的SSO（单点登录）实现的框架和技术各异，实现的时间和目标也不尽相同，因此，学校之间很难进行统一。在这种情况下，能否经过必要的身份验证，从而实现跨校的信息访问和资源共享，

面向世界 背靠大陆 根植传统——香港顶尖高校访问印象

一月中旬的香港还有阵阵冷意。我校考察团一行有幸在2009年开年之初赴港考察。在三天密集的交流和马不停蹄的奔波中，通过与风度翩翩的绅士——香港大学、亭亭玉立的淑女——香港中文大学和风华正茂的才子——香港科技大学的近距离接触，可谓收获丰硕，感触良多。

家访与校访相结合的家校共育方式思考

随着信息技术的发展,家校沟通的方式和内容发生了变化,通过电话、短信、家访、家长会、QQ群、教育博客等方式能及时地与家长沟通,形成家校共育的合力,校访是家访的辅助手段,又和家访相辅相成,成为联系学校、家庭、社会的新方式。

日中文化协会理事长上山绫子一行来我校访问

本刊讯3月29日上午，日本日中文化协会理事长上山绫子女士一行2人在江苏人民对外友好协会吴丹处长的陪同下来东南大学外国语学院访问交流。外国语学院副院长刘克华及日语系吴未未老师接待了上山女士一行。

巴西劳工党代表团来省委党校访问

5月15日下午，以巴西劳工党总书记若泽·爱德华多·卡多佐为团长的代表团来省委党校访问。省委党校常务副校长薛引娥，副校长魏文章、宦洁等与代表团成员进行了座谈。

法国电力公司代表团来省委党校访问

5月25日上午，以法国电力公司亚太区战略与工业副总裁马平川为团长的代表团一行专程来省委党校访问。省委党校常务副校长薛引娥、副校长郑志飚、秦国刚，省有关部门负责同志及党校有关专家参加座谈。

坦桑尼亚革命党高级干部考察团一行来省委党校访问

本刊讯以坦桑尼亚革命党双亲会总书记、全国执委赛义夫·穆罕穆德为团长的坦桑尼亚革命党高级干部考察团一行20人，于9月19日至9月22日对省委党校进行了为期四天的友好访问。常务副校长王建中、副校长吴铁及校有关部门负责人会见了考察团一行。

美国学者希烈尔·莱文教授来我校访问

1991年1月17—18日，美国波士顿大学犹太教研究中心主任，社会历史学、宗教学博士希烈尔·莱文教授来我校访问。希烈尔·莱文教授此次来访主要是就中国文明与犹太文明对西方基督教社会的贡献和哈尔滨犹太教、基督新教的研究，同啥尔滨师范大学历史系从事犹太教与基督新教研究的金佩林副教授进行学术探讨。

东京外国语大学二木博史教授来我校访问

2006年9月8—13日，东京外国语大学教授、蒙古学家二木博史先生应邀访问我校，就两校蒙古学研究情况进行了广泛的交流。

蒙古国国立师范大学蒙古学学院院长乌尼尔白音教授一行来我校访问交流

2013年12月5日上午，蒙古国国立师范大学蒙古学学院院长乌尼尔白音教授、外事办副主任达木丁苏荣和研究生教育处吉尔岩教授一行来我校访问交流。

黑山尼克希奇市长韦塞林·格尔博维奇来我校访问交流

2016年4月21日，黑山尼克希奇市长韦塞林·格尔博维奇、市政经理齐夫科·可卡叶维克、城市规划与环境保护秘书处秘书乃伯耶萨·艾德扎克在赤峰市政府秘书长孟昭均、外事办主任李亦晨陪同下来我校访问交流。