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题名关于对当前学校“校长推门听课”的几点思考
被引量:5
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作者
杨邦清
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机构
福建省南平市实验小学
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出处
《现代中小学教育》
北大核心
2013年第1期76-78,共3页
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基金
福建省教育科学"十二五"规划课题(FJCGJJ12-024)
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文摘
"校长推门听课"作为学校教学管理的一种手段,有利于学校校长深入一线课堂,推动教师专业化成长,推进校长教学领导力的提升。"校长推门听课"是推动每一位教师构筑理想课堂的手段,是促进教师专业化提高的最直接最有效的途径,更是推进学校"以师为本"实现内涵发展的重要举措。但"校长推门听课"也时常面临尴尬,管理者只有化弊为利,才能使"校长推门听课"真正成为一种学校管理文化,为课程改革服务,为素质教育服务。
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关键词
校长推门听课
学校管理
利与弊
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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