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校长教育经营力的概念与结构
被引量:
2
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作者
袁小平
伍雨莹
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第1期37-40,共4页
社会主义市场经济条件下,校长不仅是管理者,也是经营者,校长的教育经营力属于校长核心领导力。校长教育经营力是指校长为了达到学校既定教育目标,将企业的经营管理理念与方法部分运用到学校领导与管理中,按照市场经济的运作方式,借用企...
社会主义市场经济条件下,校长不仅是管理者,也是经营者,校长的教育经营力属于校长核心领导力。校长教育经营力是指校长为了达到学校既定教育目标,将企业的经营管理理念与方法部分运用到学校领导与管理中,按照市场经济的运作方式,借用企业管理的理念和运行机制,优化配置和合理使用各种校内外资源,获得教育上优质的有形和无形资产的较快增长的一种能力。校长教育经营力由校长的品牌经营力、校长的营销力、校长的资本(产)经营力、校长的人力资本配置与开发力组成。
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关键词
校长教育经营力
概念
结构
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题名
校长教育经营力的概念与结构
被引量:
2
1
作者
袁小平
伍雨莹
机构
湖南第一师范学院图书馆
湖南省长沙市望城区职业中专
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第1期37-40,共4页
文摘
社会主义市场经济条件下,校长不仅是管理者,也是经营者,校长的教育经营力属于校长核心领导力。校长教育经营力是指校长为了达到学校既定教育目标,将企业的经营管理理念与方法部分运用到学校领导与管理中,按照市场经济的运作方式,借用企业管理的理念和运行机制,优化配置和合理使用各种校内外资源,获得教育上优质的有形和无形资产的较快增长的一种能力。校长教育经营力由校长的品牌经营力、校长的营销力、校长的资本(产)经营力、校长的人力资本配置与开发力组成。
关键词
校长教育经营力
概念
结构
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
校长教育经营力的概念与结构
袁小平
伍雨莹
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016
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