-
题名教育高质量发展需要怎样的校长领导力?
被引量:3
- 1
-
-
作者
赵德成
周照林
罗宁
-
机构
北京师范大学教育学部
-
出处
《中小学管理》
北大核心
2024年第1期9-13,共5页
-
基金
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“中小学学校治理现代化:问题、原因分析与改进”(课题批准号:CCAA2020037)的研究成果之一。
-
文摘
教育高质量发展呼唤新的质量观与发展观。校长需要在领导实践中根据情境和任务展现多元领导力,具体包括以下方面:加强课程领导力,创造性构建学校课程育人体系;强化教学领导力,促进深度学习的发生;提升数字化领导力,助力学生个性化学习;增强关系领导力,激发教师队伍活力;发挥协作领导力,构建育人共同体。本着要事优先的管理原则,新时代校长队伍建设既要注重促进校长领导力的多元化发展,也要在其中抓住重点,精准识别校长成长需求,有效促进校长领导力提升。
-
关键词
校长领导力
课程领导力
教学领导力
数字化领导力
关系领导力
协作领导力
校长领导力胜任特征模型
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名中小学校长胜任力模型学术论文的计量学分析研究
被引量:2
- 2
-
-
作者
浦丽娟
郑勤红
马韦伟
张静
-
机构
云南师范大学教育学部
云南师范大学科研处
-
出处
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2020年第3期23-27,共5页
-
基金
教育部人文社会科学研究基金项目(20XJA880008)
云南省哲学社会科学教育科学规划项目(AC19009)。
-
文摘
通过CNKI和万方两大数据知识服务平台,检索国内公开发表的有关中小学校长胜任力模型研究的期刊学术论文、博士硕士学位论文和会议学术论文;运用文献计量学、数理统计和内容分析法,对文献的研究主题、年度分布、机构分布、作者分布及研究方法等进行文献计量统计分析.通过量化文献数据,揭示国内中小学校长胜任力模型研究的发展现状、发展趋势及存在问题,为深入开展中小学校长胜任力模型研究提供借鉴和参考.
-
关键词
中小学
校长胜任力
校长胜任特征
胜任力模型
文献计量学
-
Keywords
Primary and secondary school
Competency of principal
Competence of principal
Model of competency of principal
Bibliometrics
-
分类号
G637
[文化科学—教育学]
N40
[自然科学总论]
-
-
题名新时代校长专业标准修订的思考与建议
被引量:1
- 3
-
-
作者
赵德成
周照林
罗宁
-
机构
北京师范大学教育学部
-
出处
《中国基础教育》
2024年第4期15-20,共6页
-
基金
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“中小学学校治理现代化:问题、原因分析与改进”(课题编号:CCAA2020037)的研究成果之一。
-
文摘
教育部于2013年和2015年相继颁布《义务教育学校校长专业标准》与《普通高中校长专业标准》,提出中小学合格校长专业素质的基本要求,为中小学校长队伍管理提供了重要依据。然而,十多年来,我们所处的时代在法律、政策、战略、技术以及领导理论等方面都发生了很大的变化,对校长专业发展更是提出了新挑战。基于此,校长专业标准应立足新时代,直面新挑战,予以修订。建议扩大对象,从校长专业标准到学校领导者专业标准;提高要求,向卓越学校领导者迈进;聚集重点,基于胜任特征模型设计专业标准;注重实施,为学校领导者人力资源管理提供操作指南。希望新修订的学校领导者专业标准能更好地发挥导向、诊断和发展性功能。
-
关键词
新时代校长专业标准
学校领导者专业标准
校长专业发展
校长领导力胜任特征模型
党组织领导的校长负责制
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-