赋能教师高质量发展的校本路径——四川省第21届中学共同体、第31届小学共同体“校长论坛”综述

因应学校高素质教师队伍建设攻坚克难的迫切要求,2023年末,四川省第21届中学教育教学改革发展研究发展共同体、四川省第31届小学教育教学改革发展研究共同体“校长论坛”,分别在泸州合江中学、四川大学附属实验小学举行,主题聚焦“强师赋能:为学校高质量发展提供强有力支撑”,探索学校教育高质量发展背景下赋能教师高质量发展的校本路径。一、研究主题与确立背景教师是学校教育中坚力量,是学校高质量发展的根本支撑力量。但当下教师发展质量和效能不高.

我校承办的2023腾冲科学家论坛·校长论坛成功举办

12月1日下午,由云南省教育厅、云南省科技厅指导,清华大学、北京大学、南开大学、云南师范大学主办,云南师范大学承办,云南大学、昆明理工大学、西南联合研究生院、昆明医科大学协办的2023腾冲科学家论坛·校长论坛在云南腾冲举行。

2023年全国妇干校校长论坛成功举办

中国妇女研究会妇女教育专业委员会于2023年11月18日在湖南省韶山市召开2023年全国妇干校校长论坛。全国政协委员,中国妇女研究会副会长,全国妇联原副主席、书记处书记吴海鹰教授为本届论坛做题为《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断推动妇女思想政治引领工作创新发展》的报告。她指出,习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时,强调妇联组织要做好五个方面的工作,其中把加强妇女思想政治引领放在了第一位。

国际视野下开放教育数字化行动与启示——第一届世界开放大学校长论坛综述

随着数字经济的不断发展和社会数字化的持续推进,“教育数字化”逐渐成为世界各国教育转型的共识。为了解世界各地具有代表性的开放大学数字化转型实践,2023年2月17日,由中国国家开放大学组织举办的第一届世界开放大学校长论坛在北京举行,论坛邀请了来自中国、英国、加拿大、阿拉伯联合酋长国、印度尼西亚、土耳其、马来西亚和哥斯达黎加8个国家的11位开放大学校长,以“共创未来:应对新挑战的开放教育数字化行动”为主题展开讨论。文章在对本届论坛专家观点综述的基础上结合我国实际情况,提出五点启示:完善数字化教育治理体系建设,加快数字化教育技术设施建设,提高教师信息素养和数字技能,深化线上和线下合作、学校和企业合作,深化数字教育国际交流与合作。

促进基础教育高质量发展校长论坛

党的二十大指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,强调加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。为了全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,2022年底,《教育与教学研究》举办“深入学习党的二十大精神·促进基础教育高质量发展”学术论坛,邀请全国大中小学、科研院所的百余名专家、学者、一线教师和校长共话新时代基础教育教学改革,共谋基础教育高质量发展。专家学者围绕“中国式教育现代化”“基础教育高质量发展”等主题作学术报告,在学科建设、教师发展、学生发展、教育评价等方面提出了许多有价值的理论构想;中小学校长更是提供了系列教育实践问题的解决方案和学校实践智慧。会议共收到学术论文百余篇,前期已陆续刊出多篇文章。本期《特设专栏》以“促进基础教育高质量发展校长论坛”为主题,选取13篇关于中小学教育的优秀文章。这些文章围绕“五育”并举、教育公平、教师专业发展、课程建设、课堂改革、家校协同育人以及中学阶段科技创新人才培养的实施方案等多个热点话题展开深入探讨。希望通过这些文章,为推动基础教育高质量发展提供一些新的想法和启示,推动基础教育持续进步和高质量发展。

我校承办“2022腾冲科学家论坛——校长论坛”

12月1日至3日,美丽的“极边第一城”保山腾冲,迎来院士领衔、“大咖”云集的科学界盛典——2022腾冲科学家论坛。论坛由中国科学院、中国工程院作为指导单位,北京大学、清华大学、南开大学作为支持单位,云南省人民政府、中国科学技术协会主办,云南省科学技术厅、云南省科学技术协会、保山市人民政府、中国国际科技交流中心承办。顾秉林院士担任论坛主席,许智宏院士、饶子和院士担任论坛联合主席。

“推进中小学教育高质量发展校长论坛”会议综述

党的二十大报告指出,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”。2023年4月16日,由中国陶行知研究会指导、太原师范学院主办、北京师范大学出版社有限公司和山西省公平优质教育体系建设智库协办的“推进中小学教育高质量发展校长论坛”在山西太原师范学院顺利举行。

国家开放大学主办第一届世界开放大学校长论坛共创开放教育数字化未来

2月17日下午,由中国国家开放大学发起并主办的第一届世界开放大学校长论坛在北京国际会议中心举行。论坛以“共创未来:应对新挑战的开放教育数字化行动”为主题,邀请世界有关开放大学的校长共聚一堂,面向未来,共商开放大学发展方略,共谋开放大学数字化转型,共建世界开放教育发展共同体,进而促进开放教育的重塑与变革。论坛向世界各国(地区)开放大学,以及关心支持开放大学发展的国际组织和专家学者发出了共享数据、共同研究的邀请,同时发起共建“一带一路”开放教育发展联盟的倡议。

我校党委书记张炳辉教授出席人民网2022大学校长论坛

2022年12月27日,以“新时代.新征程加快建设高质量高等教育体系”为主题的人民网2022大学校长论坛在吉林省长春市举行。论坛由人民日报社指导,中国高等教育学会提供学术支持,人民网、长春市人民政府联合主办。我校党委书记张炳辉教授出席论坛并应邀作了题为《新时代新使命新担当在东北振兴中贡献地方高校智慧力量》的交流研讨。

赵培举出席第十三届中俄大学校长论坛

2023年9月26日,第十三届中国东北地区与俄罗斯远东及西伯利亚地区大学校长论坛在哈尔滨举行,校长赵培举应邀出席本次论坛。此次论坛成员来自中俄两国92所高校,在开展国际科研项目、建立国际联合实验室、培养高端人才等方面共签订了17个合约。

“乡村校长与乡村优质教育”校长论坛与省陶研会2023年工作会议

省陶研会副会长张昌勋主持校长论坛,尤溪县进修学校省名校长陈利灯,长汀新桥中学省名校长严富雄,福鼎市白琳中心小学正高级教师叶传意校长,长汀中复中学副校长、“同心·行知乡村教师成长计划”学员蔡裕林,《福建基础教育研究》主编赖一郎编审五位嘉宾,围绕乡村校长定位和乡村优质办学两方面内容展开研讨。

镇安县科教体局举办新时代首届校长论坛活动

为加强镇安县校长队伍建设,提高学校管理团队的专业水平和管理能力,促进全县教育高质量发展,镇安县科教局于8月23日下午在第二中学举行新时代首届校长论坛活动。县科教体局党委委员、副局长王铭惠出席论坛并讲话,县教育教学研究室主任王新华主持活动。

凝心聚力,共谋职业教育高质量发展——2023年全国中职高质量发展校长论坛举行

3月28日,2023年全国中职高质量发展校长论坛暨国家级职业教育“双师型”教师培训基地启动仪式在广东技术师范大学举行。来自全国20多个省市90余个中职学校的校长(书记)、职教专家以及基地核心成员单位代表等汇聚一堂,共同探讨职业教育改革发展的相关问题。本次论坛由广东省教育厅指导,广东技术师范大学与广东省中等职业学校教师发展中心联合主办,广东省教育厅师资管理处二级调研员杨澎、广东技术师范大学副校长孙燕青出席论坛并讲话。

全国林业院校校长论坛聚焦林草教育数字化转型

如何加快数字化转型、赋能林草教育高质量发展,是林草院校建设发展需要回答的时代命题。中国林业教育学会于2023年9月23日至24日在南京林业大学组织召开第五届全国林业院校校长论坛,深入研讨教育数字化的核心议题,共谋数字化赋能林草教育创新发展的新思路、新路径、新举措。

第二届中国——希腊大学校长论坛成功举办

2023年11月1日,由中国教育国际交流协会和雅典理工大学共同主办的第二届中国—希腊大学校长论坛在希腊成功举办。中国驻希腊大使馆临时代办赖波,中国教育国际交流协会副秘书长傅博,希腊教育、宗教事务和体育部高等教育秘书长Odysseas-Ioannis Zoras,希腊教育部留学服务中心主任Michalakelis Christos,雅典理工大学校长Boudouvis Andreas和希腊大学协会轮值主席、雅典经济与商业大学校长Bourantonis Dimitris、兰州大学副校长勾晓华等出席论坛并致辞,希腊总理顾问Apostolis Dimitropoulos受邀出席论坛。

“躬耕教坛,强国有我”名师名校长论坛在南宁举行

本刊讯为庆祝第39个教师节,加大优秀教师宣传力度,强化师德师风建设,9月6日上午,2023年“弱耕教坛,强国有我”名师名校长论坛在南宁举行。论坛采用线上线下结合的方式进行,自治区教育厅副厅长伍锦昌出席论坛并致辞。全区各级教育行政部门、各高等学校有关负责人,教师和师范生代表参加论坛。

启迪领导智慧 憧憬大学未来——中外大学校长论坛要点摘记(上)

本文作者对23位中外大学校长的演讲进行了摘记,重点介绍了五个方面的内容:高水平大学领导和管理的成功要素及其基本特征,新时期大学发展的目标和发展战略,现代大学的管理体制、运行机制和组织架构,人才培养模式、师资队伍建设、教学质量的保障,大学的资源开发与配置。

深化内涵式发展培养高质量人才--2013’中外音乐艺术院校校长论坛综述

2013年11月16日,"2013’中外音乐艺术院校校长论坛"在中国武汉隆重举行。论坛由中国音乐家协会联合武汉音乐学院主办,柏斯音乐集团协办。此次论坛邀请了国内9所独立建制的音乐学院、8所独立建制的艺术院校和20多所综合性大学的音乐艺术院校、以及海外9所音乐院校校长及代表参加。论坛以"深化内涵式发展、培养高质量人才"为主题,下设4个议题:内涵发展——教学改革新思路;质量标准——人才培养新模式;队伍建设——教学管理新举措;协同创新——学科建设新路径。针对音乐专业教育"协同创新"、"学科建设"、"教学内容改革"、"师资队伍建设"、"人才质量标准"等问题,中外嘉宾展开深入交流与探讨。

发达国家高校学术道德教育评价与借鉴——由中外大学校长论坛引发的思考

2004年8月在我国召开的中外大学校长论坛上,世界一流大学校长的讲话给了我们很多启示。在从本科生教育入手、开设道德课程、强调科研能力的培养等方面的经验,值得国内高校在研究生教育上予以借鉴。