择校与教育均衡化关系的探讨:基于PISA 2009的实证研究

文章在梳理中西择校模式和教育均衡化标准的基础上,利用PISA 2009的数据,分别以国家/地区和上海市初高中两个学段为单位,分析择校与教育均衡化之间的关系。研究发现,教育均衡化发展不一定能解决择校问题,更无法杜绝择校现象,但校际教育均衡化有助于缓解择校可能引起的校际生源分层,促进社会的融合。