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促进特色学校发展的校际互助模式实践研究报告
1
作者
吴朋肖
《中学生作文指导》
2019年第4期112-112,共1页
在教育改革的洪流中,促进特色学校发展的校际互助模式,利用名校的优良资源,有助于增强各校的办学效益和办学水平。本文从特色学校发展校际互助模式的意义以及对校际互助模式的探索等方面阐释了校际互助的优越性,同时从教师专业发展、基...
在教育改革的洪流中,促进特色学校发展的校际互助模式,利用名校的优良资源,有助于增强各校的办学效益和办学水平。本文从特色学校发展校际互助模式的意义以及对校际互助模式的探索等方面阐释了校际互助的优越性,同时从教师专业发展、基于互联网平台的资源共享等方面对校际互助模式的具体发展进行了深入探究。
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关键词
校际互助模式
教师专业发展
互联网平台教育资源
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职称材料
题名
促进特色学校发展的校际互助模式实践研究报告
1
作者
吴朋肖
机构
毕节市七星关区第三实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第4期112-112,共1页
文摘
在教育改革的洪流中,促进特色学校发展的校际互助模式,利用名校的优良资源,有助于增强各校的办学效益和办学水平。本文从特色学校发展校际互助模式的意义以及对校际互助模式的探索等方面阐释了校际互助的优越性,同时从教师专业发展、基于互联网平台的资源共享等方面对校际互助模式的具体发展进行了深入探究。
关键词
校际互助模式
教师专业发展
互联网平台教育资源
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
促进特色学校发展的校际互助模式实践研究报告
吴朋肖
《中学生作文指导》
2019
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