初中音乐学科校际互助研修探究

校本研修是以校为本的教学深度的研究,校际互助研修是把校本研修中的"以校为本"延伸到几个学校,几个学校的教师组成研修团队,定期开展研修活动,实现校际间同伴互助。结合初中音乐学科的实际情况,如何设计多样化的研修形式,提高研修活动的实效性,进而促进初中音乐教师的专业化发展,值得深入探讨。