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校际协作联盟:面向教育均衡发展的价值思考与构想——来自英国“连锁学校”的启示
被引量:
9
1
作者
任英杰
徐晓东
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第3期34-38,共5页
均衡发展是我国当前义务教育的战略性任务,也是世界各国颇为重视的教育问题。通过分析我国校际教育不均衡的缘由,探究基于网络的校际协作在面向教育均衡发展中的潜在价值,在借鉴英国"连锁学校"的组织、运行及管理方式的基础上...
均衡发展是我国当前义务教育的战略性任务,也是世界各国颇为重视的教育问题。通过分析我国校际教育不均衡的缘由,探究基于网络的校际协作在面向教育均衡发展中的潜在价值,在借鉴英国"连锁学校"的组织、运行及管理方式的基础上,提出在我国的中、小学校之间构建跨区域的"校际协作联盟"的构想,并对其内涵、特征及组织模式进行了探讨,最后从教育均衡的理念出发进行了必要的思考与讨论。
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关键词
校际协作联盟
教育均衡
连锁学校
校际
差异
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题名
校际协作联盟:面向教育均衡发展的价值思考与构想——来自英国“连锁学校”的启示
被引量:
9
1
作者
任英杰
徐晓东
机构
华南师范大学教育信息技术学院
渤海大学教育与体育学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第3期34-38,共5页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"校际协作学习的相互启发原理和多样性学习理论的研究"(课题编号:BCA100021)的研究成果
文摘
均衡发展是我国当前义务教育的战略性任务,也是世界各国颇为重视的教育问题。通过分析我国校际教育不均衡的缘由,探究基于网络的校际协作在面向教育均衡发展中的潜在价值,在借鉴英国"连锁学校"的组织、运行及管理方式的基础上,提出在我国的中、小学校之间构建跨区域的"校际协作联盟"的构想,并对其内涵、特征及组织模式进行了探讨,最后从教育均衡的理念出发进行了必要的思考与讨论。
关键词
校际协作联盟
教育均衡
连锁学校
校际
差异
Keywords
Inter-school collaborative alliance
Educational equilibrium
Chains of schools
Inter-school diversity
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
校际协作联盟:面向教育均衡发展的价值思考与构想——来自英国“连锁学校”的启示
任英杰
徐晓东
《远程教育杂志》
CSSCI
2011
9
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