高校校际合作办学促进论

本文论述高校校际合作办学的性质和作用 ,分析高等教育大众化与高校校际合作办学的关系 ,并在此基础上 。

大学城内高校校际合作办学探究

集中研究大学城这一新型高校社区内部的校际合作办学问题。论述了大学城与高校组织方式和运作模式的关系、高校校际合作办学对大学城建构的意义和依据 ,并就如何在大学城中开展校际合作办学 ,分析了大学城校际合作办学的三个层面。

中美高校校际合作办学比较研究——以上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体为例

校际合作办学是联合办学的一种形式,它有助于降低办学成本、提高办学效益。本文通过对上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体的组成、合作内容、管理和资金情况的比较,介绍了中美校际合作办学的基本情况,并对我国校际合作办学的发展提出了一些启示。

高等教育大众化下的校际合作办学探索

我国高校扩招是有一定基础的,有强大的推动力,但也带来不少矛盾和困难。当前,抓高等教育质量要从高校扩招后的现实出发,要解决扩招后出现的问题和矛盾。开展校际合作办学,是提高高校教育质量,解决扩招后出现的问题和矛盾的重要途径。

区域行业背景下高职院校与本科院校合作办学模式研究

以湖南铁道职业技术学院与宁波大学合作办学为案例,分析了区域行业背景下高职院校与本科院校合作办学的动因,探索了行业高职院校与地方本科院校合作办学的模式,并针对合作办学过程中存在的主要问题提出了相应的对策和建议,试图为行业高职院校和地方本科院校的校际合作办学提供参考。

高等教育大众化冲击下高校谋求生存与发展的思路之一

高等教育大众化直接冲击高校传统的办学模式,高校为了谋求生存与发展需要开拓办学思路,提高办学水平。本文通过对美国高校在高等教育大众化期间所采用的办学思路的分析,从中归纳出校际合作办学是高校进行自我调整和增强办学实力的重要方式之一,这也是我国高校可借鉴的办学思路之一。

对青海牧区发展远程教育的几点思考

远程教育作为一种重要的教育方式和学习资源 ,为世界各国教育的发展做出了巨大的贡献。青海牧区地处祖国西部的青藏高原 ,发展远程教育是牧区教育发展的时代选择 ,本文针对牧区的区域特征 ,通过深入细致的分析和研究 ,对牧区远程教育的发展提出了几点设想 。