新校区学生学习价值观的嬗变对校风学风传承的影响

从环境变化对学生学习价值观的影响的角度来比较分析新校区校风学风传承与创新是一个全新的视角,它可以更直接的针对学生的思想实际,从而使校风学风传承与创新的途径与方法更加富有实效。

学生学习价值观对新校区校风学风传承的影响

从学生学习价值观来审视新校区校风学风传承是一个全新的视角，它可以更直接的针对学生的思想实际，从而使校风学风传承与创新的途径、方法更加富有实效。