校-企(院)协同在医学检验特色拓展方向人才分类培养中的探索

以医学检验技术专业教育国家质量标准及检验行业、产业发展为依据,以就业岗位需求为导向,设立“形态学检验”“IVD产业”“科研与创新(含研究生应考)”三个拓展方向,开设相关方向特色课程模块,主编相关教材;学校与IVD企业(医院)产学研合作,共同制订人才培养方案,实施导师制,协同培养拓展方向人才;学生除了完成医学检验专业所必须完成的课程外,同时,学生根据自己的兴趣、志向与职业规划,选择其中的一个方向作为自己拓展方向,选修相关方向特色课程模块,完成见习、实习环节,让自己学有专长。