两岸高职“校-校-企”合作办学的路径分析

台湾职业教育与台湾产业发展契合良好,在两岸"校-校-企"合作培养的学生更容易接受与融入台资企业的价值文化,也可以更好地迎接大陆经济快速发展、产业结构调整及其转型升级的挑战。

推动“校-校-企”深度合作,促闽台高职教育合作出成效

计算机应用技术专业于2009年成为厦门南洋职业学院首批闽台合作"校-校-企"联合办学专业,为突出高等职业教育特色,提高职业教育教学质量,本专业在"校-校-企"合作办学方面不断探索,找寻一条适合本校本专业发展的新路。从"校-校-企"合作现状分析和未来发展思路两方面,探讨这一人才培养模式。

校-校-企合作模式下环境设计专业课程体系建设研究

高校中的环境设计专业的实践型很强,其研究方向主要是外界建筑艺术设计以及室内环境艺术设计。现阶段校-校-企合作模式在高校的环境设计专业实践课程中大力推广,从当前的环境设计专业课体系建设与校-校-企合作模式相结合的实践效果来看,校-校-企合作模式有一定的积极作用。但是在实践过程中仍存在一些问题,主要问题存在于基础课程师生重视程度、专业教学方法以及专业课程安排方式等方面。为了与环境设计专业的校-校-企合作模式相适应,本文提出了一些课程体系建设改进方法,从而满足学校、企业、学生三方的需求,从而达到共同进步的目的。

中东部高职教育校-校-企人才联合培养协调机制探索——以模具专业为例

以中东部高职院校和东部企业合作培养模具专业人才为案例,分析校-校-企联合人才培养的可行性,并对合作已取得的成果以及合作过程中存在的不足进行了较深入的分析,探讨了校-校-企人才联合培养协调机制。

浅谈校企合作下的班主任工作

为了进一步适应市场需求,保障学校的持续发展,培养社会需求的人才。近年采,汕头市卫生学校在充分调查研究的基础上,调整专业结构,采取"1+1+1"的校一校合作、校企合作模式开设口腔修复工艺技术专业,新模式下,班主任工作面临着新的挑战,要在各阶段抓住工作的关键点,高效率分享学校、企业的资源优势,培养出高素质的、企业需要、社会需要的实践能力强、服务型的技术人才,达到合作办学的预期目标。

资源共享下民办高校人才培养路径研究

伴随着我国高等教育步入大众化发展阶段,高等教育获得迅速的发展,民办高校作为高等教育的重要组成部分,也不断地发展壮大。民办高校在迅速发展的同时,也面临一系列问题,如资源短缺、办学成本高、教师流动性大、人才培养的质量与社会经济发展的需求存在一定的差距等。“校-校-企”合作是提高教育资源利用率、降低教育成本、提高人才培养质量的有效途径。本文首先介绍“校-校-企”合作下资源共享的内涵和实现途径,接着分析“校-校-企”合作下实现资源共享面临的问题,最后提出加强资源共享推动民办高校人才培养的路径。

推进产学研合作教育 培养创新型人才

通过建立有利于多样化人才成长的培养机制,积极推进"订单培养"合作教育、校-校合作教育以及多样化合作教育模式,密切了校企联系,形成了多层次的产学研合作局面,培养了一大批创新型人才。

Exploration and Construction of New ＂4-to-l＂ School- enterprise Cooperation Model in Private Colleges and Universities

The new ＂4-to-1＂ school-enterprise cooperation model is constructed in combination with the automation program provided by Tianshi College. The new school-enterprise cooperation model is an effective way for Tianshi College to train high-quality skilled personnel, an important carrier to deepen the production-study-research cooperation education, and also an important part to improve the work quality of personnel cultivation. In China, it is an urgent need of the current employment situation, but also an important strategy for Tianshi College to attain a lon^-term stable develot^ment. In the orocess of imolementation, a win-win situation has been achieved bv constantly deenening reform.