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题名分类研究中的原型与样例观
被引量:15
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作者
韩劢
莫雷
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机构
华南师范大学心理系
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2000年第2期12-16,共5页
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文摘
该文具体分析了现代认知心理学对分类问题的主要看法 ,指出了当前分类研究范式存在的问题及今后进一步研究的主要方向。
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关键词
分类
原型观
样例观
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Keywords
classification
prototype view
exemplar view
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名分类的样例观及其研究进展
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作者
曹瑞
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机构
天津市教育科学研究院
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2011年第5期416-420,共5页
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基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题(DBA110186)
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文摘
分类研究近年来已成为认知科学研究的一个重点,样例观是基于相似性表征的,自从产生以来获得了很大发展。该文对于样例观及其近年来出现的样例模型进行了比较全面的介绍,然后介绍了心理学界针对样例观的争论,最后提出各种分类模型的整合是未来样例观的发展趋势。
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关键词
分类
样例观
样例模型
研究进展
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Keywords
categorization
exemplar - based theory
exemplar - based model
research progress
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
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题名现代认知心理学关于概念表征的研究
被引量:7
- 3
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作者
王小明
鞠瑞利
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机构
华东师范大学心理系
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出处
《上海教育科研》
北大核心
1998年第10期32-35,共4页
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文摘
长期以来,认知心理学家一直致力于寻找智力的关键成分。虽然到目前为止还没有找到完满的答案,但现在至少可以说,有两种成分与智力行为密切相关。一是通过经验习得知识或技能的能力,即学习能力;二是运用习得的知识技能解决问题的能力,即推理能力。这两种能力的前提条件是我们要具有贮存、表征各种形式的知识的能力。
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关键词
现代认知心理学
概念表征
概念的表征
经典观
核心成分
心理表征
原型观
儿童
样例观
类似性
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分类号
B842.1
[哲学宗教—基础心理学]
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