论校对心理障碍的形成

校对心理障碍是校对综合心理中影响和阻止校对固有功能发挥的因素复合体。它在个体认知心理的抑制现象、校对主客体矛盾运动、校对价值的偏颇认知、校对思维的抑制现象、校对道德认知。