乡村振兴背景下农村三产融合:样态类型、发展路径及对策建议——基于中西部多案例分析

基于江西、四川、贵州三省5个村案例,采用实地调研法、访谈法与案例分析法,构建农村三产融合分类理论框架,深入探究我国农村尤其是广大中西部地区三产融合样态类型及发展路径。结果表明:农村三产融合样态类型分为传统类、专业类、休闲类与理想类,外部政策资本驱动、内部人力资本驱动资源获取与"政企民"共融共治是产业融合的三条发展路径;不同样态类型下,农村三产融合目标导向、发展策略及面临的实现困境均不同,但各样态类型间并不是分存并立的,其在推进产业融合过程中的经验教训是可以相互借鉴的。基于此,提出"固本谋远"打牢农业基础、"赋权增能"突出农民主体地位、"党建引领"发挥基层党组织引领作用、"互惠共赢"完善联结机制、"相嵌互作"平衡政府与市场关系等政策建议。

加密资产刑事案件:样态、种类、问题及解决--基于551份刑事判决的分析

加密资产因高价值而受到投资者热捧,但也因此成为犯罪对象或犯罪工具。基于对加密资产相关犯罪行为的担忧,我国陆续出台了对加密资产的监管政策。司法实践中的案例展现了涉及加密资产犯罪和刑事处理的现实情况。统计分析表明涉及加密资产的刑事案件体现了政策制定者的担忧,但也存在事实情况与担忧的偏差。加密资产所涉刑事案件处理中存在同案不同判、金额计算难和冻结资产处置困难等问题。应当基于加密资产的财产属性实现法律适用的统一,在国内全面禁止加密资产交易的情况下,只能采信国际市场加密资产交易数据作为涉案金额计算证据,并借助国外中介处置冻结资产。

智慧教育视域下的智慧教学研究综述

在大数据及“互联网+教育”时代,智慧教育成为了教师专业发展的新追求。智慧教育的提出,为教师重新建构课堂、实现智慧教学提供了机遇和挑战。文章梳理了智慧教学产生和发展的背景,通过政策比较国内外智慧教学的现状,分析论述智慧教学的样态类型,旨在为智慧教学的开展理清思路。