在VFP6中移除用户使用“表向导”工具加入的样表

用户可以通过"表向导"加入自己所需要的样表,却无法从"样表库"中移除样表。针对"表向导"功能的不足,通过使用记录删除命令,提出了移除"样表库"中用户加入样表的方法。介绍的方法简单可行,适用于VFP 6.0及其后续版本。

“成绩样表”的设置及其优点分析

介绍了"成绩样表"的结构及其格式化设置,以实例操作的形式着重说明表内有关函数和公式的设定过程,以及文件储存及其应用方法,并对该表结构的合理性和应用上的优点进行分析.

利用样表提升建设项目环境审批窗口办公效率初探

本文通过对行政审批环保窗口现状分析及利用样本提升江苏省宿迁市环保审批窗口办公效率的研究,详细说明了将建设项目环境影响申报登记样表投入窗口办公的必要性、功能性和样表使用方法。

骨科病区应用护患沟通标准样表在提高患者满意度中的作用

目的：研究分析采用护患沟通标准样表对提高患者满意度的效果。方法选取2012年4月~2013年3月入兰溪市人民医院骨科病区的患者283例作为对照组,选取于2013年4月~2014年3月入院的骨科患者297例作为实验组。实验组和对照组分别采用根据护患沟通标准样表的沟通方式和传统说教式的沟通方法对比分析两组患者的满意度情况。结果实验组和对照组得到的患者满意度评分分别为（4.18±0.51）分和（3.12±0.27）分,两组差异显著,具有统计学意义（P〈0.01）。结论采用护患沟通标准样表进行沟通,沟通更为有效,患者满意度也得到了提高。

药学文献中几个数据表达问题

本文讨论药学文献中数据表达的几个问题，如有效数的位数，既取决于1/3SD的位数，亦要考虑到生物医学中差异高达10％，故少于均数5％以下的SD的尾数，可不予考虑。SD与SE均表示数据的分散度．而后者受样本数影响更大。作图时为了缩小篇幅，采用SE较多。二组数据差别有统计学意义，不等于具有实际意义。数据的绝对值，虽具有测定值的主观性．而其中相当重要的信息是变量(±△)。如以变量占总量的比值即相对值表示，使数据趋于整齐。定量测定的样本数通常为6—8．而定性观察每组不应小于10。小样本中反应数．不宜以％表示。

对体育实践课堂教学评价的思考

体育与健康课程中,在增强学生体质健康、培养学生体育能力的新课程理念下,到底该如何组织好体育课的教学,是广大体育工作者目前非常关心、也急于解决的问题。本文以体育教学过程中的各要素作为切入点,结合体育新课程改革的理念和多年的教学经验,采用多元的评价方法,对现行体育实践课教学评价进行了探索与思考,以对我们的教与学提供更为有效的指导,为在第一线的体育工作者的教学实践提供参考依据。

新课程理念下的体育教学评价

体育与健康课教学评价是体育教学评价和课程改革的核心,它是我们提高教学质量的主要途径。通过对一堂课的评价,不仅可以了解教师对教学的整体安排及业务水平,而且可以了解学生的体育学习情况与表现,判断学生在体育学习中存在的不足,全方位反馈教学实际,以真正发挥教学评价可以促进教学改革和提高教学质量的功能。

基于ASP环境的膏桐树资源管理系统

膏桐树是一种极具开发前景的经济树种,在生物柴油和生物农药的制取中有着特殊地位,我国在川、滇两省开展了广泛的研究和种植计划。随着研究的深入和种植面积的增大,传统的人工或者单机管理模式已经不能适应现今的研究发展需要。针对这些问题,该文基于ASP环境构建了膏桐树的资源管理系统,为管理人员提供日常管理操作,为研究人员提供在线复杂数据分析和决策支持。

桔皮油中与发泡聚苯乙烯塑料相溶组分的分析

气相色谱法测定结果表明：桔皮提取物中有一绝对优势组分。通过红外光谱和核磁共振进一步协同确定，与聚苯乙烯具有良好相溶性的组分是(d)-柠烯，即d-limonene。