核军工文化视域下的校园体育文化建设路径研究

作为高校校园文化建设的主要内容,东华理工大学核军工文化主要体现为核心意识,家国情怀,军人特质,担当奉献,工匠神韵,勇于创新。坚持以核军工文化为引领,有助于坚定文化自信,推动校园体育文化创造性转化,滋养大学生心灵,涵育德行。因此,要在重塑体育教学模式、探索课外体育活动、开展校内外体育竞赛、优化体育文化环境等方面发力,建构核军工文化“课内 - 课外”一体贯通、无缝对接的交互式育人课堂,让学生充分感知“核军工文化”的影响力,强健体魄,成为推动社会进步的优质人才。

依托办学特色,打造品牌校园文化

良好的校园文化对高校的发展和建设起着至关重要的作用。如何将办学优势和学科特色融入校园文化建设,打造具有自身特色的校园文化品牌已成为高校较为关注的问题。以东华理工大学为例,在当前高校竞争激烈的环境下,应当传承和突出学校的核军工文化特色,为学校发展和人才培养提供强大的精神动力。

化学工程与工艺专业课程思政元素的挖掘

化学工程与工艺专业课程思政融合改革应以“立德树人”为根本任务和目标。在专业课程教学过程中,将民族化学工业发展大事件、核军工文化、“工匠精神”和工程伦理等思政元素“润物细无声”地穿插于各章节的知识点中,通过案例培养教育大学生担当民族复兴大任、模范践行社会主义核心价值观的思想觉悟和意识。以专业课堂教育为主渠道,与思想政治理论课同向同行,采用专业课教学与“课程思政”结合的教育模式,强化课堂育人责任,实现专业课教学过程中立德树人的综合培养目标。