核化工与核燃料工程专业建设的探索与实践

对核化工与核燃料工程专业建设的人才培养方案的制定与优化、师资队伍、实验室建设、实习基地建设、课程建设、教材建设、教学研究与改革、科学研究和社会服务进行了探索与实践,取得了较好的结果。

核化工与核燃料工程专业“3+1”人才培养模式的探索

根据核化工与核燃料工程专业人才培养目标,参照其他工科专业人才的培养模式,结合保密性强、专业性明显的"核"特色,制定了适合国防、核工业对核化工与核燃料工程专业人才需求的"3+1"人才培养模式,并进行了探索与实践,取得了较好的成效。

核化工与核燃料工程专业网络教育应对措施

论文简介了“核化工与核燃料工程”专业的定位,分析了落实培养目标的难点。介绍了在疫情期间如何充分利用网络时代的各种工具与资源,努力达成培养目标。这些措施,可以为其他专业的应对突发事件、完成培养目标具有参考价值。

核化工与核燃料工程专业本科毕业论文选题与实践

校企合作是卓越工程师培养计划实施的关键。以哈尔滨工程大学核科学与技术学院核化工与核燃料工程专业本科毕业论文选题为例,依托校企联合实践教育基地、就业单位需求及科研项目,采用高校导师与企业导师共同制定毕业题目与指导的方式,做实做好本科培养的最后一个环节,为其他工科院校实践过程和毕业设计环节的实施提供借鉴作用。经过实践,达到学生毕业与就业无缝衔接,促进了高校与企业之间的科研合作,提升了学生的综合能力,实现卓越计划人才培养的目标。

核化工与核燃料工程专业人才培养三维体系研究

根据国家教育部核军工特色专业及相关人才的发展需要,紧密围绕核化工与核燃料工程专业人才培养方向,构建适合核工业发展和专业需求的三维培养体系。并以东华理工大学2010级核化工与核燃料工程专业为试点开展实践研究,取得了较好的效果。

核化工与核燃料工程专业虚拟仿真实验软件开发——以铀浓缩为例

利用C#开发核化工与核燃料工程专业虚拟仿真软件,通过利用.net平台的特性,降低编写的代码数量。通过合理设计实验内容,可以调动学生的学习兴趣和积极性。另外,虚拟仿真实验项目的开展,也为在突发情况下保障学生实践能力培养提供了技术支撑。虚拟仿真实验可以缩小不同学校在学生实践能力培养条件方面的差距。