核反应堆物理分析课程建设

核反应堆物理分析是核反应堆工程与辐射防护与环境保护两个专业的专业课,是核反应堆热工、核反应堆安全、核反应堆材料以及核电厂辐射防护等课程的基础,是核工程专业的核心课程。本文对核反应堆物理分析近几年的建设情况进行了总结,主要从教学方法、教学手段、教学内容以及核电厂虚拟现实与辐射场可视化实验室的建设等方面详细介绍了核反应堆物理分析课程建设情况。

案例教学在“核反应堆物理分析”课程中的应用

文章探究了在“核反应堆物理分析”课堂中引入案例教学的实施方法，课堂实施效果表明：案例教学与传统理论教学的有机结合能够充分调动学生学〉--j的积极性和主动性，增强学生理论联系实际的能力，教学效果良好。

“核反应堆物理分析”课程案例教学法的探索与实践

案例教学是将“核反应堆物理分析”理论知识与工程实际问题紧密结合的有效途径之一。在课堂教学中引入实际工程案例,使案例教学与传统理论教学有机结合,这种教学方法强调学生的充分参与,能够充分调动学生学习的积极性、主动性和自觉性,有利于培养学生独立分析解决问题的能力和创新能力。

工程教育认证非技术能力要求在专业课程中的达成——以核反应堆物理分析为例

近年来国际工程教育认证工作在我国各工程专业逐步展开。结合学校近期核工程与核技术专业认证工作,以核反应堆物理分析课程为例,对该课程承担的非技术能力毕业要求指标点做了设计和分析,讨论了课程承担目标和非技术能力指标点之间的关系,设计了指标点和课程目标达成的评价手段、评分标准、持续改进措施等。可为相关课程的非技术能力达成提供参考。