大众化诉求的高校统战工作的价值、特征和内在结构分析

社会主义核心价值体系是高校统战工作的必然遵循,引领高校统战工作的各个方面,而且赋予了高校统战工作新的价值与意义。高校统战工作是社会主义核心价值体系大众化必然指向的重要领域,高校统战工作的实现是社会主义核心价值体系大众化的内在诉求的价值所在。同时,社会主义核心价值体系大众化的内在诉求制约着高校统战工作的特征,影响着高校统战工作的内在结构,为高校统战工作提供了新的思想理念。

大学生社会主义核心价值体系教育目标诉求及其实现

全球化和社会转型是大学生价值观冲突的时代境遇。大学生社会主义核心价值观教育的目标是,以马克思主义指导思想为信仰,以中国特色社会主义共同理想为指针,以民族精神和时代精神为支柱,以社会主义荣辱观为践行标杆。实现这一目标要从夯实理论根基、创新教育方式、加强校园文化、建立长效机制、优化教育环境五个方面入手。

社会主义核心价值体系融入医学生医德教育的伦理诉求

医德修养和医德品质是医务人员必备的思想品质,是和谐医患关系的道德前提。以社会主义核心价值体系为指导,把社会主义核心价值体系融入医德教育中,是帮助医学生树立崇高的医德理想、明确医德追求、继承医德传统、锤炼医德品质和提升医德修养的重要途径和方法。

社会主义核心价值体系的和谐文化诉求

社会核心价值体系是历史发展的现实要求,是时代的自觉表现,自有其客观的现实依据。核心价值体系的时代确立,更应有文化历史性的辩证统一实践,因为价值本是文化的核心内核,价值的导向性决定着文化发展的方向与模式;而文化的状态是价值及其体系得以树立的外在环境,文化生态的规约性造就着价值体系的形成与确立。社会主义核心价值体系的时代确立,理应自觉和实现于先进文化以及和谐文化的时代发展及其文化和谐。

认知、认同与自觉追求:社会主义核心价值观大众化的主体诉求

认知和认同是社会主义核心价值观大众化依次演进的前提基础,而社会主义核心价值观的自觉追求则是更高层次的文化反思和创新。认知、认同、自觉追求构成社会主义核心价值观大众化主体诉求的三个重要维度,由认知理解领悟,进而凝聚主流价值认同,形成自觉的文化追求,最终构成为社会主义核心价值观大众化主体诉求的根本价值指向。

试论理性视野下社会主义核心价值体系的建立

社会主义核心价值体系具有客观性、理智性和反思性特征,能够为人们的行为提供可靠的规则依据,可以用人的理性去认识、揭示和利用。目前理论界和学术界提出的四种思路各有利弊,建立社会主义核心价值体系要走发展心智之路,以传统或习惯服人,以信仰服人,以事实服人,以道理服人,使民众相信,进而践行它。

“90后”大学生社会主义核心价值体系教育策略

社会主义核心价值体系是先进文化的精髓,是大学生价值观教育的核心内容。"90后"大学生具有独特而鲜明的思想特点。高校可以通过加强教师队伍建设,强化基本理论教育,建设先进校园文化,丰富实践活动内涵,加大管理制度创新,大力推进社会主义核心价值体系教育,构建社会主义核心价值体系教育长效机制,引领"90后"大学生牢固树立社会主义核心价值观。

建立社会主义核心价值体系的理性思考

社会主义核心价值体系具有客观性、理智性和反思性特征,它能够为人们的行为提供可靠的规则依据,可以通过人的理性而加以认识、揭示和利用。建立社会主义核心价值体系,必须以信仰服人,以事实服人,以道理服人,做到让民众相信它,进而践行它。

论思想政治教育视野下社会主义核心价值体系的建立

社会主义核心价值体系具有丰富的内涵,它能够为人们的行为提供可靠的规则依据,可以通过人的理性而加以认识、揭示和利用。建立社会主义核心价值体系必须走"以道理服人"、"以攻心为上"的心智发展之路,传统的思想政治教育仍然不失为一种有效的方法。

实践论视阈中的社会主义核心价值体系——从新中国成立60年以来的社会主义现代化实践活动看

社会主义核心价值体系是新中国成立60年以来的重要经验总结之一,也是马克思主义中国化的重要理论成果之一,这一理论成果源于并指导中国特色社会主义现代化建设。在实践论视阈中,社会主义核心价值体系的理论基础是马克思主义实践论,实践基础是中国特色社会主义现代化实践活动,构建社会主义和谐社会则是其价值诉求。

从政党特性认识社会主义核心价值体系建设的深刻意义

社会主义核心价值体系作为我国和中国共产党主流意识形态的集中体现，既体现出党执政的政治信仰和价值诉求，也表现出社会在发展过程中所应遵循的基本伦理规范。本文将从政党特性的视角出发，观察和分析社会主义核心价值体系的内涵与重要意义，进一步深化对社会主义核心价值体系的认识。

社会主义核心价值体系凝聚共识的动力因素与影响机理

一个社会的核心价值体系之所以能凝聚共识,必有其内在的动力因素以及各因素之间的影响机理。个体或群体有着不同的价值实现的需求,推动着社会实践不断发展,形成了无数个单个实践"意志"所汇合而成的历史"合力",为核心价值观凝聚共识提供强大的驱动力。核心价值观的认同度、可信度和推广度与社会主义核心价值体系的整体结构和内在联系形成正相关效应。弘扬价值共识,需要对利益格局进行调整,实现发展成果共享,满足社会大众共同的本质追求,化解社会精神危机,整合社会资源,调控和统摄非主流价值,帮助人们树立正确的价值观,为践行社会主义核心价值观提供共同的思想基础。

社会主义核心价值体系中的生态伦理

社会主义核心价值体系反映的是最基本的、长期稳定的社会关系及价值追求，具有导向、引领和规范等作用。社会主义核心价值体系内在包含着生态伦理的价值意蕴．是构建中国特色生态伦理文化的指南针和精神动力．阐明了中国特色生态伦理文化的实践诉求。

为全球科技创业者赋能 全方位探究HICOOL商学院核心价值体系

本文所有数据来源:HICOOL商学院当今世界正经历百年未有之大变局,全球政治、经济格局加速重构与演变,科技创新呈现新的趋势。随着科技的快速发展,人类正在步入新的科研范式变革周期,以科技体验再建美好生活成为人类共同诉求,科技创新创造有了更广阔的市场空间。“硬科技”也有了更深厚的发展土壤。

“中国梦”的大众解读——社会主义核心价值观构建的微观基础探索

社会主义市场经济理论的普及与改革实践的深化正在改变着我国社会和人民生活的方方面面。幸福观和"中国梦"作为市场经济改革对社会公众主体影响最直接的体现成为热门话题,它通俗地反映了我国民众的利益诉求和价值诉求。"中国梦"与我国改革的目的与方向高度一致,也再次把市场经济改革的价值观"功利化"。结合这一热点,探讨社会主义市场经济改革中如何把握社会主义核心价值体系构建,使改革的微观基础——民众始终成为推动改革前进的原动力。

儒家士文化传统与当代知识分子的价值诉求

儒家士文化是中国传统文化的重要组成部分。士文化的源远流长是中国古代知识分子关心国家、民族命运,不断体察天地之道,追求生命价值的结果。士文化传统对当代知识分子的价值诉求产生着深远的影响,必须根据时代特征,以社会主义核心价值体系为导向,重塑知识分子的道德人格,充分发挥其在中国特色社会主义现代化建设中的作用。

中医药文化核心价值观与社会主义核心价值观内在逻辑探析

培育和践行社会主义核心价值观,是当前社会不同层次民众的共同诉求。探究中医药文化核心价值观与社会主义核心价值观的内在逻辑,要从文化基础、理论特征、内容层次三个不同的角度进行梳理比对,明确两者之间的辨证统一关系,以进入新时代弘扬文化自信的新视角为进一步拓展社会主义核心价值观外延探究新的思路,为进一步发展中医药事业探寻新的理论支撑点。

马克思主义中国化的三次理论创新与理性诉求

理性在当代中国发挥着越来越重要的作用,马克思主义中国化就是中国共产党着眼于中国具体实践对马克思主义哲学理性的诉求。三大法宝、三个有利于标准和社会主义核心价值体系作为马克思主义中国化的三次标志性的理论创新和理性升华,是马克思主义中国化的三个里程碑。同时,马克思主义中国化的发展历程,也是我国人们在这些理论成果的指导下从混沌到清醒、从封闭到开放、从偏激到包容的思想转变历程。

“社会价值”的道德诉求——马克思主义伦理观及核心价值体系探微

以揭示“现代社会的经济运动规律”为“最终目的”的马克思经济学，在社会价值语’境中，其伦理观的核心价值——对资本主义的否定和对社会主义的向往，便旗帜鲜明地张扬开来。马克思主义作为一种社会历史理论，其主旨是理解社会，分析统治社会的规律，而不是对社会做道德评判或开出社会发展方向的理想药方。在马克思看来，道德观或道德理想本身应被视为一种社会和历史现象，即作为一种意识形态在特定社会条件下的产物和反映。

构建和谐文化的当代诉求

文化是全体人民各尽所能、充满创造活力的思想基础,也是全体人民各得其所,利益关系得到全面协调发展、稳定有序的和谐社会得以建立的精神基础。从传统文化的影响、西方文化的冲击、时代特点的呼唤等几个方面阐述构建和谐文化的根源,同时分析和谐文化建设的要点,以期从构建和谐文化的诉求角度,阐述和谐文化建设的时代渊源与需要。