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新时代高校统战工作的思考和路径创新——基于社会主义核心价值体系大众化视角 被引量:4
1
作者 李克 张丽珠 《大学教育》 2019年第6期10-13,共4页
社会主义核心价值体系统领着高校统战工作,并赋予了高校统战工作新的价值与意义。社会主义核心价值观大众化的内在要求为高校统战工作提供了新的思想理念和路径方法。理论联系实际、实践丰富理论是社会主义核心价值体系大众化视角下高... 社会主义核心价值体系统领着高校统战工作,并赋予了高校统战工作新的价值与意义。社会主义核心价值观大众化的内在要求为高校统战工作提供了新的思想理念和路径方法。理论联系实际、实践丰富理论是社会主义核心价值体系大众化视角下高校统战工作的立足点和归宿点。立足高校的工作领域和工作特点,以寻求"最大公约数"为理念,立足以人民为中心的逻辑起点,遵循价值的视角,强化文化涵育,注重实践养成,把握群体的特殊性,是基于社会主义核心价值体系大众化视角的高校统战工作的路径创新。 展开更多
关键词 新时代高校统战 工作思考和路径创新 核心价值体系大众化视角
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推进社会主义核心价值体系大众化的路径选择 被引量:49
2
作者 潘玉腾 陈赵阳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期138-144,165,共8页
努力探求推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径,使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行动,是时代赋予的重大课题。加强教育引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主渠道;强化媒体引导是推进社会主义核... 努力探求推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径,使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行动,是时代赋予的重大课题。加强教育引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主渠道;强化媒体引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主阵地;实施文化渗透是推进社会主义核心价值体系大众化的有效举措;注重实践养成是推进社会主义核心价值体系大众化的关键所在;建立健全长效机制是推进社会主义核心价值体系大众化的根本保证。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 路径选择
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社会主义核心价值体系大众化的理论内涵与实践路径 被引量:20
3
作者 汪俊昌 唐晓燕 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期2-7,70,共7页
社会主义核心价值体系大众化的精神实质在于充分发挥意识形态的辩护功能、价值导向功能、整合功能,努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,牢牢把握意识形态工作的主动权,积极主动维护我国... 社会主义核心价值体系大众化的精神实质在于充分发挥意识形态的辩护功能、价值导向功能、整合功能,努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,牢牢把握意识形态工作的主动权,积极主动维护我国意识形态安全。作为政治社会化的核心内容,社会主义核心价值体系大众化拥有政治社会化的四大要素,是价值体系的传播和内化两大运动过程的辩证统一;其实现需要在形式要件、重点对象、方式方法、舆论引导、体制机制等层面努力。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 理论内涵 发生机制 实践路径
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互联网络境域中社会主义核心价值体系大众化的难题与对策 被引量:6
4
作者 王学俭 郭绍均 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期97-101,共5页
建设社会主义核心价值体系,是中国共产党顺应世情、国情和党情的新发展、新特征、新要求而做出的重大举措。作为我国社会的支配性价值追求和主导性价值准则,社会主义核心价值体系应当而且必须被最广泛的社会成员诚心接受、自觉恪守和切... 建设社会主义核心价值体系,是中国共产党顺应世情、国情和党情的新发展、新特征、新要求而做出的重大举措。作为我国社会的支配性价值追求和主导性价值准则,社会主义核心价值体系应当而且必须被最广泛的社会成员诚心接受、自觉恪守和切实施行,这是社会主义核心价值体系大众化之理论与实践所要探讨的重要课题。在移动化和智能化的网络信息时代,社会主义核心价值体系大众化必须充分发挥和有效利用现代互联网络的重大作用,使其成为重要的载体支撑和前沿的阵地保障。在互联网络境域里,社会主义核心价值体系大众化面临八个有待克服的难题,而这可以通过合理而有效的五方面措施予以破解。 展开更多
关键词 互联网络 社会主义核心价值体系大众化 难题 对策
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论社会主义核心价值体系大众化的科学内涵及其实现路径 被引量:19
5
作者 周玉 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期122-129,共8页
社会主义核心价值体系大众化,具有质和量的双重规定性。在质的规定性上,它包含理论"化大众"和"大众化"理论相互关联的两层含义;在量的规定性上,它是指理论在大众中的"普及化"以及大众对理论由外而内的&qu... 社会主义核心价值体系大众化,具有质和量的双重规定性。在质的规定性上,它包含理论"化大众"和"大众化"理论相互关联的两层含义;在量的规定性上,它是指理论在大众中的"普及化"以及大众对理论由外而内的"内化"和由内至外的"外化"。推进社会主义核心价值体系大众化,是维护国家意识形态安全的战略需要。它对抵御西方意识渗透和排除错误思潮干扰、重塑国民理想信仰和道德精神以及提升国家文化软实力具有重大意义。实现社会主义核心价值体系大众化,首先要以社会主义核心价值体系的通俗化、具象化和普及化推进其为大众认知理解;其次要以增强社会主义核心价值体系的说服力、公信力和合法性推进其为大众认同内化;再次要以社会主义核心价值体系的制度化、政策化和规范化推进其为大众实践外化。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 科学内涵 实现路径
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红歌会与社会主义核心价值体系大众化教育 被引量:5
6
作者 李哲 胡松 《教育与教学研究》 2011年第2期27-30,共4页
红歌会以社会大众为主体对象、以多向互动为重要导向、以红色文化为主要内容,这就使其能够成为实现社会主义核心价值体系大众化教育的重要路径;同时,红歌会将社会主义核心价值体系的抽象理论转化为具体的实践活动,并以群众喜闻乐见的娱... 红歌会以社会大众为主体对象、以多向互动为重要导向、以红色文化为主要内容,这就使其能够成为实现社会主义核心价值体系大众化教育的重要路径;同时,红歌会将社会主义核心价值体系的抽象理论转化为具体的实践活动,并以群众喜闻乐见的娱乐形式来促进思想教育活动的开展,因而它又是实现社会主义核心价值体系大众化教育的有效手段。要推动社会主义核心价值体系大众化教育的进行,就需要依托红歌会的文化内涵,提高主导力;增强红歌会的互动效应,提高感染力;创新红歌会的活动形式,提高认同感;扩大红歌会的辐射范围,提高渗透力。 展开更多
关键词 红歌会 社会主义核心价值体系 核心价值 大众化教育
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略论儒家伦理普及教化的历史经验及当代启示——兼论社会主义核心价值体系的大众化 被引量:13
7
作者 丁根林 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期91-96,共6页
儒家伦理之所以至今仍广有影响,不仅是其作为封建社会主导价值观的逻辑结果,而且与其普及教化的形式要素密切相关。探讨儒家伦理与社会主义核心价值观的有机联系,总结、梳理儒家伦理合理内核及其普及教化的历史经验,对社会主义核心价值... 儒家伦理之所以至今仍广有影响,不仅是其作为封建社会主导价值观的逻辑结果,而且与其普及教化的形式要素密切相关。探讨儒家伦理与社会主义核心价值观的有机联系,总结、梳理儒家伦理合理内核及其普及教化的历史经验,对社会主义核心价值体系大众化无疑具有借鉴启示意义。 展开更多
关键词 儒家伦理 普及教化 社会主义核心价值体系 大众化
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论社会主义核心价值体系大众化的挑战及应对 被引量:2
8
作者 蒋红群 吴育林 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第12期44-48,共5页
当前,日益凸显的社会矛盾、西方发达国家的文化输出、错误思潮的思想舆论、市场经济下的道德负面效应,给社会主义核心价值体系大众化带来了巨大的压力和挑战。在此现实境遇中,唯有努力化解社会矛盾,维护国家文化安全,提高国家文化软实力... 当前,日益凸显的社会矛盾、西方发达国家的文化输出、错误思潮的思想舆论、市场经济下的道德负面效应,给社会主义核心价值体系大众化带来了巨大的压力和挑战。在此现实境遇中,唯有努力化解社会矛盾,维护国家文化安全,提高国家文化软实力,坚持正确的舆论导向和方法,营造良好的思想舆论氛围,规范市场经济秩序,用社会主义荣辱观引领道德风尚,才能有效应对各种挑战,顺利推进社会主义核心价值体系大众化。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系大众化 挑战 应对
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以红色资源为依托推进社会主义核心价值体系大众化 被引量:9
9
作者 舒毅彪 《求实》 CSSCI 北大核心 2013年第3期94-96,共3页
红色资源与社会主义核心价值有着内在的联系和相同的价值取向,在内涵和本质上具有一致性,红色资源成为社会主义核心价值体系大众化的新载体和新平台。发挥红色资源对人民群众的精神感召力,可以把社会主义核心价值内化为人民群众的自觉行... 红色资源与社会主义核心价值有着内在的联系和相同的价值取向,在内涵和本质上具有一致性,红色资源成为社会主义核心价值体系大众化的新载体和新平台。发挥红色资源对人民群众的精神感召力,可以把社会主义核心价值内化为人民群众的自觉行动,提高社会主义核心价值教育的实效性,实现社会主义核心价值体系的大众化。 展开更多
关键词 红色资源 社会主义核心价值体系 大众化
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论社会主义核心价值体系大众化与高校师德师风建设 被引量:13
10
作者 冉春桃 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期177-180,共4页
丰富完善社会主义核心价值体系,促进社会主义核心价值体系大众化,是社会各界的共同使命与责任。高等院校应该充分发挥其智力高地、道德示范作用,坚持以社会主义核心价值体系引领师德师风建设,探索师德师风建设长效机制与实践路径,推进... 丰富完善社会主义核心价值体系,促进社会主义核心价值体系大众化,是社会各界的共同使命与责任。高等院校应该充分发挥其智力高地、道德示范作用,坚持以社会主义核心价值体系引领师德师风建设,探索师德师风建设长效机制与实践路径,推进社会主义核心价值体系的大众化,构建思想主流、健康向上的优良师德师风。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 高等院校 师德师风 十八大精神
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社会主义核心价值体系大众化的障碍性因素简析 被引量:8
11
作者 谢宏忠 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第12期53-55,共3页
社会主义核心价值体系的大众化是一个艰难、复杂的过程。无论是从当今思想政治教育的文化环境,还是从思想政治教育主客体的角度看,都存在着障碍性因素,增大了开展社会主义核心体系教育的难度。加强思想政治教育应深入研究并最终克服各... 社会主义核心价值体系的大众化是一个艰难、复杂的过程。无论是从当今思想政治教育的文化环境,还是从思想政治教育主客体的角度看,都存在着障碍性因素,增大了开展社会主义核心体系教育的难度。加强思想政治教育应深入研究并最终克服各种障碍性因素,推进社会主义核心价值体系的大众化。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 障碍
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提倡孝道与社会主义核心价值体系大众化 被引量:5
12
作者 齐绩 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期187-190,共4页
中国传统文化中的孝道与社会主义核心价值内容有着内在的逻辑统一性,在社会主义核心价值体系大众化路径选择中,推行孝道具有很强的现实可行性和具体操作性。
关键词 孝道 社会主义核心价值体系 大众化
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大学文化视域下推进社会主义核心价值体系大众化的目标与任务 被引量:1
13
作者 王永友 王锐 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期115-117,共3页
在大学文化视域下,应从国家对高校办学使命的目标要求、高校对自身人才培养的目标要求、国际竞争对人才培养的目标要求和大学生自身成长成才的根本需求出发,确定高校推进社会主义核心价值体系大众化的目标。大众化目标可分为过程性目标... 在大学文化视域下,应从国家对高校办学使命的目标要求、高校对自身人才培养的目标要求、国际竞争对人才培养的目标要求和大学生自身成长成才的根本需求出发,确定高校推进社会主义核心价值体系大众化的目标。大众化目标可分为过程性目标和结果性目标,高校应以形成体现大学"理想文化"的校园文化价值观以及在办学全过程贯穿和践行校园文化价值观作为大众化的过程性目标,以高校师生认同、接受并主动践行校园文化价值观以及师生身上体现出校园文化价值观所要求的特有文化气质作为大众化的结果性目标,以建设校园文化价值观以及贯穿校园文化价值观的特色文化环境和专业化、系统化、立体化的特色文化平台作为大众化任务。 展开更多
关键词 大学文化视域 社会主义核心价值体系 大众化目标 大众化任务
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红歌会:推进社会主义核心价值体系大众化教育的重要路径 被引量:5
14
作者 胡松 罗国华 《孝感学院学报》 2010年第5期92-95,117,共5页
实现社会主义核心价值体系大众化是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的现实要求。作为一种通俗化、普及化和生活化的教育形式,红歌会是进行社会主义核心价值体系大众化教育的现实选择。从现实路径上讲,红歌会是宣传马克思主义的有效... 实现社会主义核心价值体系大众化是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的现实要求。作为一种通俗化、普及化和生活化的教育形式,红歌会是进行社会主义核心价值体系大众化教育的现实选择。从现实路径上讲,红歌会是宣传马克思主义的有效形式,有利于激发人们认同中国特色社会主义共同理想,有利于培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于更好地践行社会主义荣辱观。 展开更多
关键词 红歌会 社会主义核心价值体系 大众化教育 路径
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论社会主义核心价值体系大众化的美学路径 被引量:1
15
作者 王凤志 魏晓文 《探索》 CSSCI 北大核心 2011年第4期107-110,共4页
社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现和思想建设的理论基础,它的提出不在于理论本身,而在于转化为人民的自觉追求,为群众所掌握以指导实践,也就是大众化的问题。美学路径为更好实现社会主义核心价值体系大众化提供了可... 社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现和思想建设的理论基础,它的提出不在于理论本身,而在于转化为人民的自觉追求,为群众所掌握以指导实践,也就是大众化的问题。美学路径为更好实现社会主义核心价值体系大众化提供了可能。无论从受众的审美培养、社会主义核心价值体系审美内涵的挖掘,还是大众化过程中体现出的形式美诸角度,都说明美学路径对实现社会主义核心价值体系大众化具有不可替代的方法论价值。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 美学
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用社会主义核心价值体系推动马克思主义大众化的进程 被引量:7
16
作者 王永贵 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2009年第6期6-10,共5页
任何国家和社会的发展都需要有主导价值观的强力支撑和有效引领。社会主义核心价值体系是一个内在关系密切的有机整体,它是引领当代中国社会发展的旗帜和灵魂。社会主义核心价值体系作为我国主流意识形态的内核与中心,具有鲜明的阶级性... 任何国家和社会的发展都需要有主导价值观的强力支撑和有效引领。社会主义核心价值体系是一个内在关系密切的有机整体,它是引领当代中国社会发展的旗帜和灵魂。社会主义核心价值体系作为我国主流意识形态的内核与中心,具有鲜明的阶级性、历史的传承性、高度的指导性、强烈的开放性和突出的建设性等特点。在实践中关键就是要以社会主义核心价值体系来引领多样化的社会思潮,不断促进和谐文化建设,积极推进当代中国马克思主义大众化进程。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 主流意识形态 马克思主义大众化
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社会主义核心价值体系大众化趋势研究 被引量:3
17
作者 孟祥玲 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期118-120,共3页
要构建社会主义和谐社会,多元文化背景下,必须由社会主义核心价值体系引领社会思潮,文章简要阐述了当前我国社会主义核心价值体系大众化路径存在的问题,并梳理出符合我国现实国情的全方位、多途径、实效强的社会主义核心价值体系大众化... 要构建社会主义和谐社会,多元文化背景下,必须由社会主义核心价值体系引领社会思潮,文章简要阐述了当前我国社会主义核心价值体系大众化路径存在的问题,并梳理出符合我国现实国情的全方位、多途径、实效强的社会主义核心价值体系大众化的六条路径。 展开更多
关键词 社会主义 核心价值体系 大众化 路径
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社会主义核心价值体系大众化的学理探究及践行机制 被引量:1
18
作者 齐绩 孔卫红 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期221-223,共3页
本文对社会主义核心价值体系大众化从认识论、唯物史观和价值观角度予以学理探究,并提出了社会主义核心价值体系大众化的践行机制:文化产品是重要载体,平等对话是重要工作方法,健全法规制度是重要保障。
关键词 社会主义核心价值体系大众化 学理探究 平等对话
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推进社会主义核心价值体系大众化的文化条件 被引量:5
19
作者 崔志胜 《北华大学学报(社会科学版)》 2011年第2期76-81,共6页
建设社会主义核心价值体系既是我们党在新的历史时期提出的一项重大战略任务,也是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。当前建设社会主义核心价值体系的一个重要而紧迫的任务就是推进社会主义核心价值体系大众化,只有这样才能使... 建设社会主义核心价值体系既是我们党在新的历史时期提出的一项重大战略任务,也是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。当前建设社会主义核心价值体系的一个重要而紧迫的任务就是推进社会主义核心价值体系大众化,只有这样才能使其被群众所理解和掌握,并达到武装群众的目的。应着重从思想文化的角度,从国际、国内、思想文化理论三个层面,揭示我国目前推进社会主义核心价值体系大众化所面临的思想文化环境及其所具备的文化条件。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 思想文化条件
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中国梦视野下的社会主义核心价值体系大众化研究 被引量:3
20
作者 王良青 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期5-9,共5页
中国梦的提出为社会主义核心价值体系大众化提供了现实可能性,同时实现"中国梦"需要社会主义核心价值体系的大众化。在中国梦背景下,实现社会主义核心价值体系大众化面临着"梦想"与"现实"之间的巨大落差... 中国梦的提出为社会主义核心价值体系大众化提供了现实可能性,同时实现"中国梦"需要社会主义核心价值体系的大众化。在中国梦背景下,实现社会主义核心价值体系大众化面临着"梦想"与"现实"之间的巨大落差、"中国梦"与"世界梦"之间的不同频共振、新媒体技术迅猛发展等挑战。实现社会主义核心体系的大众化,要注重理论建设的大众化、教育对象的分众化、宣传手段的多样化、建立机制的常态化等方面努力。 展开更多
关键词 中国梦 社会主义核心价值体系 大众化
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