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题名中职语文教学中核心价值观渗透路径研究
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作者
卢宁宁
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机构
江苏省盱眙中等专业学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期30-31,共2页
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文摘
加强中职生核心价值观教育是学校工作的需要,也是学生自身发展的需要,在中职语文教学中渗透核心价值观教育,能让学校德育工作取得事半功倍的效果。应该从课文教学和作文教学两个方面加强渗透核心价值观,从而达到“文道统一”的育人目标。
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关键词
中职语文
教学
作文
核心价值观渗透
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观教育
被引量:3
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作者
崔世兰
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机构
江苏省江阴中等专业学校
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出处
《汉字文化》
2018年第15期122-123,共2页
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文摘
党的十八大以来,党中央非常重视培养和践行社会主义核心价值观,我国习近平总书记也作出多次论述,明确要求,中央政府要培育弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德。社会主义核心价值观是我国的立国之根、做人之本。在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观,有利于给学生指引正确的方向,培养学生的爱国情感。
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关键词
历史教学
渗透核心价值观教育
探析
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名技工学校德育课教学要注意“两手抓”
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作者
林雄彪
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机构
福建省鸿源技术学校
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出处
《就业与保障》
2018年第13期53-55,共3页
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文摘
技校学生是否掌握过硬的专业技能,是否具备良好的思想品德与职业道德素质,决定着他们今后求职就业甚至一生的发展。德育课是技校思想道德教育和政治理论教育的主渠道,更应该坚持知识培育与方法传授、理论灌输与技能教育、课堂体验与课外实践、职业素养培育与核心价值观渗透"两手抓",在培养又红又专、德才兼备的技校学生上发挥更加重要的作用。
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关键词
德育课教学
方法传授
技能教育
课外实践
核心价值观渗透
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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