核心力量锻炼对脑瘫儿童身体协调能力影响研究

目的探究核心力量锻炼对脑瘫儿童身体协调能力及日常生活能力的干预效果影响。方法采用科学平行对比法将2017年12月—2019年12月收治脑瘫儿童50例研究组和常规组,每组25例。常规组采用常规康复训练治疗,研究组在常规组基础上采用核心力量锻炼,每日40分钟,每周六天,分别于干预前与干预后采用粗大运动功能评定量表(Gross motor function measure-88,GMFM-88)及日常生活能力量表(Activities of Daily Living,ADL)进行评定并统计分析。结果干预后,研究组患儿GMFM-88评定评分高于常规组,ADL评分高于常规组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);研究组总临床疗效92.00%明显高于常规组68.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论核心力量训练可显著提高脑瘫患儿粗大运功能力,在提高生活自理能力方面较常规康复训练疗效好。

舞蹈结合核心力量锻炼对女性体质健康的影响分析

自古以来舞蹈一直受到女性群体的青睐,在舞蹈的练习过程中,由于大幅度的动作变频,加之不同程度的舒张屈伸,很大意义上实现了锻炼健身的作用。随着时代的发展,运动科学不断完善,核心力量成为了舞蹈运动的必修内容。在这样的情况之下,舞蹈已经不仅仅是运动特长,还具备着科学健身的重要效用,许多的学术理念也为此提出了相关的论证,其功效也对当代广大女性体质健康产生了十分深远的意义。因此,本文将针对舞蹈结合核心力量锻炼对女性体质健康的影响进行分析。

核心力量锻炼对中度智力障碍儿童平衡能力的影响研究

通过对江西省南昌市西湖区育智学校学生进行为期一年半的跟踪观察,对其中20名9～13岁中度智力障碍儿童,进行了12周的核心力量锻炼,并测试和分析了锻炼前后的静态(闭眼单脚站立、测力板测试)和动态(前庭稳定性测试、走直线测试)平衡能力指标,设对照组。研究发现:低年级中度智力障碍儿童的个体平衡能力差异很大;核心力量锻炼能够有效的改善中度智力障碍儿童的平衡能力;中度智力障碍儿童左右脚的平衡能力存在显著性差异,整体评价指标显示,左脚静态平衡能力远远优于右脚;核心力量锻炼明显改善了试验对象右脚的轨迹长度、平均摆动速率、95%的椭圆面积等静态平衡能力评价指标;核心力量锻炼对低年级智力障碍儿童的前庭稳定性有较强的敏感性。

核心力量训练对学生体质测试中耐力项目的影响分析

随着制度的不断变革,经济社会的持续发展,体育教学作为职业教育所不可或缺且十分重要的一部分,对我们的影响不容小视。例如对工作岗位,就业方向、技能训练和教育成果等方面都起到了积极的影响,通过对某职业院校学生体育课程中体质测试各项成绩的分析,研究核心力量训练对学生在体育测试中耐力项目的影响,为以后的学生体质训练提供一个重要的参考和未来发展的方向。