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题名高考作文大概念核心命意写作新形态
被引量:1
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作者
尹达
刘立忠
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机构
安徽师范大学文学院
山东省莘县实验高级中学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第13期41-44,共4页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“高考综合改革循证实践路径研究”(DHA190379)的阶段性成果。
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文摘
大概念核心命意写作是继任务驱动型材料作文之后的高考作文命题新形态,是指在理清给定材料中所蕴含的社会、生活与个体关系的前提下,以写作提示与要求所界定的写作任务和评估标准为依据,抓住材料中的关键信息进行立意与构思的作文形式,具有关联性、人本性、社会性与时代性等特征,包括材料、提示与要求等三部分,核心命意集中体现为新时代的爱国情怀与责任担当,具体表现为社会主义核心价值观之公民层面价值准则的爱国、敬业、诚信与友善,而坚持课内与课外衔接的“大概念”、坚持不忘初心牢记使命的“核心命意”、坚持发展语文学科核心素养的“能力标准”,是高考作文命题的发展态势,也是今后高考作文备考的基本策略。
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关键词
大概念核心命意写作
社会主义核心价值观
高考作文
爱国情怀
责任担当
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名作为“反方案”的反乌托邦文学
被引量:5
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作者
黎新华
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机构
河北师范大学外国语学院
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出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第1期89-93,共5页
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基金
国家社科基金项目"现代性批判视野下的反乌托邦小说研究"(12BWW047)
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文摘
乌托邦文学创作的主题经历了从古典反乌托邦小说的理想瞩望、近代乌托邦文学的未来社会方案设计到20世纪反乌托邦小说对现代性方案的反思和批判三个阶段。反乌托邦小说表达了对当代社会科技与政治领域严重弊害的深切反思和对未来社会恐怖图景的绝望与反叛。这种绝望与反叛并非对现代性价值理想以及"进步"观念的全然否定,而是以一种"反方案"的方式表达着作家们对未来的筹划,是人们热切期盼健全、合理的未来社会的乌托邦情结的另类形象表达。
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关键词
乌托邦文学
反乌托邦小说
“反方案”
核心命意
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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