我国人文社科类核心学术图书分析——基于Google Scholar的被引统计

文章筛选1995-2005年出版的人文社科类学术图书,通过Google Scholar对其被引查询,根据被引次数运用二八定律测定出核心学术图书,紧接着对这些核心图书的出版社、作者以及学科进行了分析,为馆藏建设以及治学研究提供了指导,同时,对11年间的总体出版质量进行了评述。

美国《学术交流图书馆馆员核心能力》标准及其应用分析与启示

《学术交流图书馆馆员核心能力》标准是专门针对学术交流馆员的技能需求和知识结构制定的相关标准,其内容及实践应用对我国开展相关工作具有重要的借鉴作用。文章介绍了《学术交流图书馆馆员核心能力》标准的内容,并对其应用案例进行分析,认为其内容具有指导科学性和实践适用性。我国图书馆可以以核心能力为纲领了解和重视学术交流服务及相关领域的发展、进行相关的学术交流技能培训、逐步开展学术交流服务。

外文核心学术图书模糊综合评价体系的建立

力图克服外文学术图书评价与图书馆外文文献资源采访中一般采用的专家推荐、出版社推荐等做法中存在的主观及人为因素,采用数据分析与数据挖掘方法,筛选学术图书的核心作者、核心出版社、核心机构等评价指标,同时通过特尔非法确定并分配相应的权重,构建出具有普适意义的科学客观的外文学术图书模糊综合评价模型与采访模型。

外文原版学术图书馆藏建设探讨——CAR项目在电子科技大学图书馆的应用与思考

基于馆藏外文原版图书建设现状,与馆配商展开合作,通过参与学术图书核心资源研究项目,从项目设计、学科影射、标杆选择、核心排查几个方面进行核心馆藏建设,将有助于更加系统、全面地规划外文原版学术图书资源的馆藏建设策略,更好地支撑学校"双一流"建设。