期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于核心延展式课程体系的开放性实践模式——音乐学本科专业应用型人才培养方案及课程变革
被引量:
3
1
作者
蔡觉民
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019年第3期98-100,共3页
目前,我国独立学院音乐学本科专业大都是在应用型人才培养的定位上。根据艺术教育发展的社会需要和学生个体发展的需要,我们拟定了音乐学本科专业应用型人才培养目标和规格,并在实践中构建了围绕核心延展式课程体系展开的开放性实践模...
目前,我国独立学院音乐学本科专业大都是在应用型人才培养的定位上。根据艺术教育发展的社会需要和学生个体发展的需要,我们拟定了音乐学本科专业应用型人才培养目标和规格,并在实践中构建了围绕核心延展式课程体系展开的开放性实践模式。这其中包括,以专业基本技能为核心的延展式课程体系,变革学习资源核心形态的多声部音乐基础与编创的系列课程,注重与实践密切相关的毕业论文。
展开更多
关键词
培养目标与规格
培养方案
核心延展
课程变革
开放性实践模式
下载PDF
职称材料
题名
基于核心延展式课程体系的开放性实践模式——音乐学本科专业应用型人才培养方案及课程变革
被引量:
3
1
作者
蔡觉民
机构
广东海洋大学寸金学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019年第3期98-100,共3页
基金
广东省普通高校特色创新类项目(教育科研项目)
项目名称:音乐学专业开放式应用型"多声部音乐基础"课程研究,编号:2016GXJK231
文摘
目前,我国独立学院音乐学本科专业大都是在应用型人才培养的定位上。根据艺术教育发展的社会需要和学生个体发展的需要,我们拟定了音乐学本科专业应用型人才培养目标和规格,并在实践中构建了围绕核心延展式课程体系展开的开放性实践模式。这其中包括,以专业基本技能为核心的延展式课程体系,变革学习资源核心形态的多声部音乐基础与编创的系列课程,注重与实践密切相关的毕业论文。
关键词
培养目标与规格
培养方案
核心延展
课程变革
开放性实践模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心延展式课程体系的开放性实践模式——音乐学本科专业应用型人才培养方案及课程变革
蔡觉民
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2019
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部