手绘技能与建筑史教学核心技能点融汇研究——以鄂州职业大学为例

手绘技能和建筑史教学是建筑设计,建筑室内设计等专科专业的基础课程,教学基本承袭了传统建筑学专业的训练模式。本文以鄂州职业大学建筑设计专业为例,通过分析手绘技能和建筑史教学中存在的问题,结合手绘和建筑史课程的教学目标和要求,探讨手绘技能与建筑史课程核心技能点的归纳与对接,重塑建筑手绘与建筑历史课程学习的方式,提出针对性的课程改革建议,进而为专科部分的建筑学教学提供参考依据,真正做到因材施教。

室内设计技术专业核心课程技能点与职业岗位技能的融合研究

室内设计技术专业核心课程技能点的编写与分析是培养室内设计合格技术人才的关键环节,是专业课程改革的重要课题。该文结合装饰行业职业岗位特点及工作流程中的能力需求,对室内设计技术专业核心课程技能点进行系统分析;通过技能训练实现核心技能点的掌握,最终实现核心课程技能点与职业岗位工作的有效融合和对接,达到职业能力目标的培养要求。

高职制药类精品资源课程服务社会的研究

文章首先阐述了当前精品资源共享课程在应用时存在的问题和高校服务社会职能,然后分析了精品资源课程广泛应用的基础,最后提出了制药类精品资源课程应用的新方向新思路,为制药类精品资源课程更有效服务社会提供了一条可复制易操作的路线。

高职制药类精品资源课程服务社会的研究

文章首先阐述了当前精品资源共享课程在应用时存在的问题和高校服务社会职能,然后分析了精品资源课程广泛应用的基础,最后提出了制药类精品资源课程应用的新方向新思路,为制药类精品资源课程更有效服务社会提供了一条可复制易操作的路线。