肿瘤高级实践护士核心理论课程框架的构建

目的:构建我国肿瘤高级实践护士培训的核心理论课程框架,以期为我国肿瘤高级实践护士培训项目提供科学依据。方法:在2022年7月—11月,基于核心能力框架制定专家函询问卷,通过德尔菲专家函询确立我国肿瘤高级实践护士核心理论课程框架。结果:共纳入来自全国10个省市的11家医院和4家医学院校的55名专家,进行了2轮专家函询。最终确立的肿瘤高级实践护士核心理论课程框架包括6个一级指标和31个二级指标。结论:本研究构建的肿瘤高级实践护士核心理论课程框架可为我国开展肿瘤科高级实践护士培训奠定基础。

电子商务专业本科核心理论课程体系研究

根据电子商务人才的实际需求,本文确立了电子商务专业本科人才培养目标;然后,对国内外电子商务专业本科核心理论课程设置进行了分析,并指出其课程设置的优缺点;最后,以教指委的"本科电子商务专业知识体系框架"为指导,借鉴国内外核心理论课程体系设置的先进经验,给出了电子商务专业本科核心理论课程体系设置的建议。

一流专业背景下“媒经管”特色核心理论课程改革——以《新闻学概论》为例

核心理论课程是一流本科专业建设的题中之意和重要组成部分,也是衡量后者实效的标志性成果。习近平总书记指出,新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。新闻院系教学方向和教学质量如何,很大程度上决定新闻舆论工作队伍素质。核心理论课程作为影响一流本科专业建设和教学质量的关键因素,能提供政治导向和价值引领、奠定学科根基及学理体系、提升人才综合素质与能力。以“媒经管”特色新闻学核心理论课程《新闻学概论》为样本,探索以“模块化教学”为核心的改革路径,提出对标一流本科专业建设要求、提炼“模块化教学”精髓要素、搭建“媒经管”学科融合体系、提升师资队伍整体水平、实施过程管理和行动研究的改革举措,以此全面推动一流本科专业建设,有效培养新闻舆论优秀后备人才。