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题名初三数学专题复习的认识与实践探索
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作者
潘勇
征丽
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机构
上海市松江区教育学院
东华大学附属实验学校
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出处
《上海中学数学》
2021年第1期53-55,71,共4页
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文摘
专题复习课是复习课的重要类型,正确认识专题复习的含义和意义、内容和类型对专题复习课教学设计具有重要指导意义.有针对性地设计问题,提高分析问题和解决问题的能力是专题复习课的关键和归宿.
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关键词
初三数学专题复习
核心知识思想方法
基本问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初三数学专题复习的认识与实践探索
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作者
刘晓莹
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机构
深圳高级中学(集团)南校区
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出处
《好日子》
2021年第33期88-88,共1页
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文摘
复习课是学生学习中的重要阶段,特别是在初三这个学习的重要阶段,学生们面临着中考,而中考是学生学习中一个非常重要的分水岭,老师们能带领着学生一起找出复习的重要意义、复习的重要内容是很关键的内容。特别是在初三数学复习时,由于数学对大多数学生来说都比较难,有很多学生都表示学不会,因此,老师们应该在课前就设计好复习方面的教案,找出复习课中的重难点,着重的进行有目标,有针对性地进行复习,同时,还要和学生一起找出学习数学方面的不足,帮助学生进行及时地查缺补漏,只有这样,学生们在复习这个冲刺的阶段,成绩才会有所提高。
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关键词
初三数学专题复习
核心知识思想方法
基
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分类号
G0
[文化科学]
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