信息技术应用于大学绘图软件课程教学

阐述了信息技术与大学绘图软件课程改革深度融合的必要性。结合交通运输专业培养目标和培养方案,以汽车Auto CAD应用为例,分析其课程特点和授课现状,提出了利用构建核心知识点体系和制作核心知识点视频的教学改革方法。改变传统的教学授课模式,提高学生的学习兴趣和交流讨论能力。改变常规的课程考核方式,实行多层次、宽范围的阶段课程考核,实现大学绘图软件课程的启发式、探究式、讨论式和参与式新型教学模式。