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题名小学数学核心素养的培养策略
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作者
叶科俊
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机构
江苏省盱眙县旧铺中心小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第12期0116-0116,共1页
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文摘
小学生数学核心素养对小学生的数学学习起到至关重要的作用。学生只有具备核心素养才能做到学以致用、举一反三。在当前的小学数学课堂,很多数学教师只关注学生成绩,没有培养数学核心素养的意识,导致很多学生缺乏数学自学能力,在学习中不能做到对知识的灵活运用。文章在分析新课改形式对学生数学学习的长远要求的基础上,结合自身工作实践,谈谈如何在小学数学教学中培养学生的核心素养。
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关键词
小学数学
核心素养:培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中地理综合思维培养中的问题与对策
被引量:3
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作者
刘征
宋保平
张慧玲
赵晶晶
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机构
石家庄学院资源与环境科学学院
河北师范大学附属中学
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2022年第1期44-45,共2页
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基金
河北省教育科学研究“十三五”规划课题“基于地理实践力培养的数字化教学资源建设思路与实践研究”(1803051)。
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文摘
在阅读文献的基础上,确定了综合思维核心素养的概念,通过真实的课堂观察(线下课堂与线上课堂),从要素综合思维、时空综合思维、地方综合思维的角度出发总结综合思维核心素养培养中存在的问题,进而针对问题,提出相应的培养策略。
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关键词
综合思维
核心素养:培养策略
高中地理教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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