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开发校本特色课程 发展学生核心素养
被引量:
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1
作者
龚智发
《教育科学论坛》
2020年第8期78-80,共3页
普通高中课程改革给校本课程建设带来了挑战,多数学校校本课程集中在学科知识拓展和艺体活动课程方面,内容大同小异。成都外国语学校围绕"立学中华,语通世界"的办学理念,以学校的培养目标、发展愿景为基础,构建校本特色课程,...
普通高中课程改革给校本课程建设带来了挑战,多数学校校本课程集中在学科知识拓展和艺体活动课程方面,内容大同小异。成都外国语学校围绕"立学中华,语通世界"的办学理念,以学校的培养目标、发展愿景为基础,构建校本特色课程,发展核心素养,培养德智体美劳全面发展的人,实践探索取得了显著效果。
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关键词
校本课程
特色课程
核心
素养
:
学生
发展
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职称材料
题名
开发校本特色课程 发展学生核心素养
被引量:
1
1
作者
龚智发
机构
成都外国语学校
出处
《教育科学论坛》
2020年第8期78-80,共3页
文摘
普通高中课程改革给校本课程建设带来了挑战,多数学校校本课程集中在学科知识拓展和艺体活动课程方面,内容大同小异。成都外国语学校围绕"立学中华,语通世界"的办学理念,以学校的培养目标、发展愿景为基础,构建校本特色课程,发展核心素养,培养德智体美劳全面发展的人,实践探索取得了显著效果。
关键词
校本课程
特色课程
核心
素养
:
学生
发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开发校本特色课程 发展学生核心素养
龚智发
《教育科学论坛》
2020
1
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