核心素质导向下高职沟通与面试技巧课程改革的研究

在当今快速发展的社会背景下,高职院校对学生发展核心素养越来越重视。核心素养就是学生要具备必要的品格与能力,然而与人交往的沟通能力是关键能力之一。高职学生培养沟通能力可以促进身心发展,建立自信心,形成良好的品格与素质。但是,由于独生子女的观念、心理障碍等问题,使学生认识不到沟通能力的重要性,最终导致与人交往的能力不足。本文分析并讨论了核心素质导向下高职学生沟通能力的现状,以及培养沟通能力的重要性,并就如何进行课程教学改革和培养高职学生沟通能力制定了相关策略。

核心素质导向的高职学生沟通能力培养路径研究

随着新时代社会的不断发展,我国高校的教育制度也在逐渐的进行完善。近年来,高职院校培养学生发展核心素质,主要是为了使学生可以具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,而沟通能力就是学生应具备的一种社交能力。但是,目前高职院校的学生由于一些客观原因,导致沟通意识薄弱,欠缺沟通技巧。本文讨论了核心素质导向的高职学生沟通能力培养的意义,以及培养学生沟通能力的问题,并对培养高职学生沟通能力的路径进行了研究。

基于核心素养导向的小学语文阅读教学

伴随着新课改的标准发生变化,基于核心素养导向的小学语文阅读教学也在悄然发生着改变,本文着重对小学语文的阅读教学策略进行阐述。