社会服务视域下高职学生核心职业适应能力培养策略研究

本论文旨在研究社会服务视域下高职学生核心职业适应能力的培养策略。学生在读书阶段养成的核心职业适应能力在其一生的职业发展中具有十分重要的作用。本文阐述了核心职业适应能力的内涵、重要性以及影响因素,并提出了一系列培养策略。社会服务视域对高职学生核心职业适应能力的培养具有积极的影响。最后,本文提出了一些建议,以促进高职学生核心职业适应能力的提升。