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管理学理论在中国的传播与创新——以核心竞争力为例 被引量:3
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作者 李乾文 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2006年第6期15-19,共5页
以核心竞争力(核心能力)理论在中国的传播与创新为例,通过全面考察中国学术期刊所发表的应用和创新核心竞争力(核心能力)理论的论文,分析了一般管理知识的传播规律,试图揭示中国管理学传播与创新的一般路径。
关键词 管理学理论 核心竞争力(核心能力) 传播 创新
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论我国企业核心竞争力及其培育 被引量:5
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作者 刘鹏 《现代经济(现代物业下半月)》 2008年第B07期149-151,共3页
企业核心竞争力是企业取得和保持竞争优势的源泉。当前我国大部分企业核心竞争力尚未形成,急需培育企业的核心竞争力。本文从企业核心竞争力的基本概念入手,介绍企业核心竞争力的主要内容,提出培育我国企业的核心竞争力的基本对策及管... 企业核心竞争力是企业取得和保持竞争优势的源泉。当前我国大部分企业核心竞争力尚未形成,急需培育企业的核心竞争力。本文从企业核心竞争力的基本概念入手,介绍企业核心竞争力的主要内容,提出培育我国企业的核心竞争力的基本对策及管理方略,以应付拥有强大的企业核心竞争力的跨国公司的严峻挑战。 展开更多
关键词 核心竞争力 竞争优势 核心技术能力.核心竞争力管理
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基于典型相关分析法的知识密集型制造业竞争力研究 被引量:2
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作者 陈伟 潘莉颖 林超然 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2021年第3期113-119,共7页
知识密集型制造业是技术和人才投入最为密集的产业,其竞争力水平是影响国家创新体系的重要因素,分析知识密集型制造业竞争力的构成要素是重要的研究课题。本文基于资源、核心以及管理三个维度剖析知识密集型制造业构成要素,构建了知识... 知识密集型制造业是技术和人才投入最为密集的产业,其竞争力水平是影响国家创新体系的重要因素,分析知识密集型制造业竞争力的构成要素是重要的研究课题。本文基于资源、核心以及管理三个维度剖析知识密集型制造业构成要素,构建了知识密集型制造业竞争力模型,并实证分析资源竞争力、核心能力竞争力和管理竞争力之间的相关性;通过熵权法获得资源竞争力、核心能力竞争力以及管理竞争力的构成权重,基于三个维度之间的相关关系,获得三者的重要性评价。研究表明,资源竞争力、管理竞争力和核心能力竞争力三者之间的相关性较强;从熵权法赋权及对总体竞争力的重要性评价可以看出,资源竞争力权重最高,重要程度也最高,因此,提升资源竞争力是提升知识密集型制造业总体竞争力的关键。 展开更多
关键词 知识密集型制造业 竞争力 资源竞争力 核心能力竞争力 管理竞争力
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Discussion on Hierarchical Training of Accounting Vocational Core Competencies
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作者 Zhou Lieping Zhong Aijun 《International Journal of Technology Management》 2014年第9期124-127,共4页
In order to implement the hierarchical training of core competence in accounting profession, above all we need to establish the positioning for personnel training in intermediate and advanced accounting profession. Ba... In order to implement the hierarchical training of core competence in accounting profession, above all we need to establish the positioning for personnel training in intermediate and advanced accounting profession. Based on the five major targeted vocational positions and its main task of accounting profession, this article has constructed the accounting vocational competence system, analyzed the correspondence between accounting profession' s core competencies and educational levels, and raised nine core competencies for the accounting profession, as well as the correspondence between the division of the breadth and depth of core competencies in vocational training and educational levels, with focus on the correspondence between the training breadth and depth of three key core accounting competencies and educational levels in the process of educational convergence. 展开更多
关键词 secondary and higher vocational education accounting major vocational competence hierarchical training
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