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核心素养下如何提升小学数学教学有效性
1
作者
薛加森
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00147-00147,共1页
提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学改革的重要内容。为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。同时,在具体的教学实践中,应该从解读课标,创设有效的教学情境;挖...
提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学改革的重要内容。为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。同时,在具体的教学实践中,应该从解读课标,创设有效的教学情境;挖掘教材,设计有助于学生思考和探究的问题;做中学习数学,积累活动经验几个方面来着手。下面我就从一堂好课的标准谈一谈如何有效地地实施数学课堂教学。
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关键词
激发兴趣
小学数学教学
有效性
核心要点构
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职称材料
题名
核心素养下如何提升小学数学教学有效性
1
作者
薛加森
机构
四川省绵阳市安州区秀水镇第一小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00147-00147,共1页
文摘
提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学改革的重要内容。为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。同时,在具体的教学实践中,应该从解读课标,创设有效的教学情境;挖掘教材,设计有助于学生思考和探究的问题;做中学习数学,积累活动经验几个方面来着手。下面我就从一堂好课的标准谈一谈如何有效地地实施数学课堂教学。
关键词
激发兴趣
小学数学教学
有效性
核心要点构
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养下如何提升小学数学教学有效性
薛加森
《最漫画·学校体音美》
2018
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